岁月不居，时节如流；弦歌不辍，薪火相传。本学期，美术教研组以艺术育人之路，夯美育成长之基。通过潜移默化的日常美术课堂教学和教研活动，进一步提升美术教师的教育教学能力，促进美术教师的专业发展。
推门课
苏霍姆林斯基曾说：“如果你想让教师的劳动能够给教师带来乐趣，使天天上课不至于变成一种单调乏味的义务，那你就应当引导每一位教师走上从研究这条幸福的道路上来。”
本学期教导处安排了美术组四节推门课，大家相互学习取长补短。
常态课
教而不研则浅，研而不教则空。思想的交流，思维的碰撞，才是教研的意义所在。本学期常态公开课，分别由李文君老师执教《画中画》，钟少青老师执教《春天来了》，薛雨滋老师执教《我们来下棋》，美术组全体教师将继续携手共进，不断深研，不断实践，向着阳光，绽放芳华！
讲座
美术教育是培养学生审美能力和创造力的重要途径。在美术课堂中充分利用乡土资源，不仅能够丰富教学内容，还能增强学生对本土文化的认同感和归属感。丁智勇老师的讲座《利用乡土资源，丰富美术课堂》以福安乡土资源为例探讨如何挖掘和运用乡土资源，以丰富美术课堂教学，提高学生的美术素养。
观摩研讨课
为践行新课标核心素养理念，聚焦“教育教学质量提升年” 这一中心工作，转变教学观念，深度解读教材，全面了解学生， 制定教学目标，科学组织教学内容，精心设计教学问题，优化教 学过程，完善教学手段，全面落实学科核心素养。聚焦美术课堂 教学，发展学生艺术核心素养。2024 年 6 月 13 日 在艺术楼五楼多媒体教开展核心素养导向 的备•教•学•评一致性课堂教学观摩研讨活动。
李兴金老师执教的《变形的魅力》，通过学生喜欢视频动画导入新课，引导学生观察生活中的变形现象，学生兴趣浓厚，接受较快，过程有效，教师从生活中的变形现象入手，让学生切身体验感受变形的魅力，并通过教师现场示范变形画的表现方法，提升学生发挥想象与个性化创造的能力。
丁智勇老师执教《走向明天》，这一课对于即将毕业的学生来说具有特殊的意义。丁老师在教学过程中抓住“情”字来展开教学的。 课前播放学生这六年来在学校学习成长的VCR，启发学生回忆六年前刚入学时的情景，谈谈即将毕业的想法和感想。通过这些真实、熟悉又亲近的图片感染学生爆发情感，从而引出本课活动内容。师生共同完成这棵满含情意的大树──母校纪念留名板！对生学们来说，他们的情感都凝聚在这棵大树上，此时体验着成功的喜悦与无限的自豪。
颁发证书
美术组的老师们在这样良好的氛围下也非常注重自身专业能力的提升，充分利用教研学习和集备教研时间进行充电学习，为给学生“一杯水”，时刻做好拥有“长流水”的准备。
教师获奖
在“粉笔无言写春秋，日积月累锻功夫”教师基本功粉笔字比赛中，丁智勇、李兴金、薛雨滋、钟少青老师分别获得荣获的一、二、三等奖。
李兴金老师在“习爷爷在宁德的故事进校园”获得教师组海报设计二等奖和三等奖；进修校“教师风采大赛”教师组作品三等奖，福安市首届禁毒大赛教师组作品三等奖，指导学生参加福安市十五届校园文化艺术节获得二等奖和三等奖！
外出学习
社团六一画展
每一个孩子都是天生的画家和诗人，每一个孩子都是发现生活中被成年人忽视的那些美丽新大陆的哥伦布。每个人的童年都有与众不同的梦，社团的主要活动内容为创意儿童画的表现训练，展示孩子天马行空的创意。社团是由一群充满朝气向上的小画家组成，他们大多热爱绘画，有极强创造力、想象力、表现力。
我们将一直秉承“以美育人、以美化人、以美润心、以美培元”的理念，一路欢歌，一路奋进，切实做好学生核心素养的培育工作，为坂小的艺术教育发展贡献力量。