一束赞许的目光，一个会心的微笑，一次赞许的点头，都可以传递真情的鼓舞，都能表达对孩子的夸奖。人如同陶瓷器一样，小时候就形成了一生的雏形。幼儿时期就好比制造陶瓷器的粘土，给予什么样的教育就会成为什么样的雏形。
个人简介
李雪睛，中共党员，大学本科，毕业于枣庄学院学前教育专业，在校期间曾参加援疆支教活动，毕业后一直从事学前教育工作，现任禹城市第二实验幼儿园翰林院分园大二班专任教师。从教以来，对待工作认真负责，课前认真备好每一节课，准备好所用的教具及丰富有趣的教育教学活动，上课时平等对待每一个孩子，给每一个孩子都有一个充分展示自己的机会。让宝宝们学到更多本领，就是我最大的心愿。
教育的幸福是一种依恋
“爱”是一粒种子，具有无穷的生命力，我要将爱的种子种在孩子的心田，用涓涓耐心滋养他们生根发芽，带他们迎着朝阳微笑，对着风雨舞蹈，顺境时懂得谦虚，逆境时学会蓄力。
教育的幸福是一种尊重
“做有温度的教师，育有爱心的孩子，用爱和智慧伴孩子一程”，教育孩子们拥有一颗正直善良的心，成长的底色是做人，希望他们学会乐于助人，积极奉献，孝老爱亲，文明有礼。
教育是一场温暖的修行
教育是一场温暖的修行，苏霍姆林斯基曾说：“没有爱，就没有教育，初为人师时还无法真正领域这句话的深刻内涵，但爱的教育已在我心里扎了根，发了芽。
教育的幸福是一种智慧
作为一名幼儿园教师，我认为更重要的是拥有一颗不老的童心，我们要给孩子展开一片想象的天地，带给他们无限快乐的同时还要以自己的行为来教育和影响孩子们，了解孩子们的内心世界，来维护他们的自尊心，发现他们身上的闪光点，这样才能更好的影响孩子，引导他们茁壮成长。
教育的幸福是一种责任
用自己的那颗充满了关爱的心灵去热爱教育，并熏陶和感染了身边的每一位幼儿，所以才能在看似枯燥的教育工作中找到心灵的归宿的久违的幸福感。
教育的幸福是一种成长
作为幼儿教师，我将不断跟进现代教育理念，以儿童为本，注重人性的发展，倡导游戏化教学，促进幼儿全面发展，不断提高自己的专业素养，学习并实践有效的班级管理策略，听取家长的意见和建议，共同解决教育问题。
花的事业是甜蜜的，将老师比作花大概是不常见的，而我却认为，幼儿教师就如同睡莲、如同玫瑰、如同山茶这些生机勃勃地盛开着的花儿。这些美丽的花儿有的雅致恬静、有的热烈执着、有的高雅温婉，散发着缕缕馨香。一日生活中，教育教学中，她们都显示出美丽女子的独特魅力，那是一种由花园一样的幼儿园而熏染的风韵，那是一种对事业、生活不懈追求的品质。她们既拥有深沉的爱心又心细如丝，她们既把甜蜜播撒在幼儿园，又同样悉心经营自己的人生，花儿一样的幼师用心培育了一批又一批聪明可爱的孩子。
愿每一个小朋友都能勇敢、快乐地成长，展现出自己的光芒，创造出更加辉煌的未来！
