走进自然，快乐“童”行——皇姑区教育局第二幼儿园—小一班

       幼儿园教室里的玩具柜、滑梯、椅子、积木、床……都是木头做的。这些在我们生活中常出现的木头，小朋友是否了解它呢？带领孩子走进生活发现身边的木制品，孩子们非常的感兴趣，同时也知道了木头是我们生活当中常见的材料，也是木制品的主要材料。

户外的寻“木”之旅

      通过学习孩子们还知道了树木具有调节气候，净化空气、防风、降噪等作用，是我们人类的最佳良友。

        随着城市化发展的脚步越来越快，幼儿与自然接触的机会也越来越少，我园也有着较为丰富的自然资源，我们鼓励孩子们回到自然中去,重新亲近自然，带领他们在自然中做游戏,去体验人与人、人与自然及自然本身应有的和谐与平衡,这不仅是为了环境教育,也是对稚嫩心灵的抚爱和陶冶，于是孩子们和大树做起了游戏。

和大树比力气

围着大树转圈圈

和大树比身高

       音乐是幼儿的天性，幼儿园的音乐教育是促进幼儿全面发展的重要教育手段，本次活动，通过师幼互动，以鼓励、赏识的方法来调动幼儿积极性、主动性和创造性，使幼儿愉快地投入到整个活动中，让我们学会更好的爱护身边的树木。

        6月我们幼儿园里的杏树、小樱桃树的果实成熟了，为了让孩子们感受园所环境，体验采摘和收获的乐趣。小朋友在老师的带领下开展了采摘活动，孩子们在幼儿园这个小小的天地里感受收获的喜悦，感知果树的成长过程，我们挖掘自身园所资源文化将其应用、渗透到教学领域，孩子们能通过自己的眼睛，自己的小手，发现世界的美丽，对孩子们了解并体验幼儿园自然环境和文化，提供了优越的条件。

         疏果后的果实～我们进行了观察、品尝。

       这个盛夏幼儿园不仅有果树，还有美丽的花，它是自然中至美的化身藏着几分春的希望与夏的余温秘密谱写一首首生命的传奇诉说着无限的故事浅浅触动着幼儿的美好心灵寻花，赏花，画花那就和孩子一道把这个缤纷的故事写入成长的诗里吧～

菜地里也有花哦～

       拿起小画笔，变身小画家，记录下百合的花苞和花朵的形态。

       骑行区是孩子们的最爱，从漫无目的得骑车，到现在可以按照交通规则行驶，不仅锻炼了身体还增长了新的知识。

       活动时间结束还能将小车和交通指示牌有序摆放。