十中好课堂 教研促成长
——2023-2024学年第二学期初中文综教研工作总结
行者方致远，奋斗路正长。本学期，我校初中文综组全体成员在学校教研室的领导下，紧紧围绕提高教育教学质量这一核心目标，积极开展了一系列丰富多彩、富有成效的教研活动，顺利完成了各项教学教研任务。
一、强化教学常规，落实公开课听评课制度
为了提升教学水平，展示教学风采，初中文综组积极参与了“十中好课堂”公开课展示活动。初三年级和初二结业学科的教师们精心准备，为大家呈现了精彩的课堂。他们紧扣考试大纲，注重知识的系统性和综合性，同时关注学生的应考能力培养。非毕业年级的教师们也在组内展示中各显神通，通过多样化的教学方法和手段，激发学生的学习兴趣，提高课堂教学效果。
公开课展示后，老师们以学科组为单位，积极开展中考题说题活动，老师们详细梳理命题规律、审题要领、答题核心，就如何在备考中完善必备知识、提升关键能力、培养核心素养等达成了高度共识。
二、注重能力提升，积极参与各类培训
初中文综组老师积极参加市教育局组织的一小时培训、在线教研培训，及时了解最新的教育教学理念和方法，为教学实践提供了有力的理论支持。
在每周五的信息技术 2.0 培训学习中，进一步提升了教师们的信息技术应用能力，为打造现代化课堂奠定了基础。此外，初中文综组教师还积极参与了邯郸市教育局组织的项目化学习培训和初中综合实践活动优质课例展示活动，进一步拓宽了教师们的教学思路，为教师们提供了学习借鉴的机会，促进了教学水平的共同提高。
三、提升必备素养，扎实开展教研活动
在集体备课展示活动中，初中历史、政治、地理学科相继在组内进行了集体备课展示。教师们集思广益，共同探讨教学重难点、教学方法和教学策略。通过集体备课，优化了教学设计，提高了教学的针对性和有效性。
在日常的教研活动中，初中文综组教师们针对教学中出现的问题进行深入研讨，分享教学经验和心得。同时，还对学生的学习情况进行分析，制定个性化的辅导方案，以满足不同学生的学习需求。
初中文综组虽然人员少，老师担负的教学任务重，但透过每次的教研活动能不断增进同事之间的交流和了解，密切了联系，并在工作上大家互相帮忙，增进彼此之间的团结与合作，以集体的力量来完成各项工作任务。
通过本学期的教研活动，初中文综组教师的教学水平和专业素养得到了进一步提升，教学质量也有了显著提高。但我们也清楚地认识到，教研工作仍存在一些不足之处，如教研活动的深度和广度还有待加强，部分教师的参与积极性还需进一步提高等。在今后的工作中，我们将继续努力，不断改进，争取取得更加优异的成绩。
图文：初中文综组（教研室）