中六班——【凯勒思维】期末汇报

八岁°
创建于06-25
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      本学期凯勒思维结课啦!🎉🎉🎉


       在这一学期里,宝贝们经过学习基本学会了主动观察、思考、分析教材里的图示和例题,并找出规律从而得出答案。这是一个非常重要的过程,因为孩子的观察力、逻辑能力、推理分析能力与思考能力都是由这个过程培养而成的!

       为了奖励宝贝们这一期坚持不懈的努力,老师也给小朋友准备了奖状、奖牌、皇冠。

以下是今天的活动流程👇🏻

1.热身游戏:《按数取物》

2.课题游戏:《找找我的家🏠》

3.实操挑战(20分钟内完成)

4.开心的颁奖环节

1、热身游戏——《按数取物》

      接下请小朋友来挑战游戏了!

小朋友需要在老师的指令下,以最快的速度按照数字摆出数量相对的积木。

培养幼儿对数字和数量的敏感度,提升幼儿的手眼协调能力。

经过激烈的单人赛,宝贝们还觉得不过瘾,那就来比拼一个合作团队的力量,团队赛开始啦~✌︎˶╹ꇴ╹˶✌︎,小冠军们做好准备了吗?😎

2、课题游戏——《找找我的家🏠》

      老师先出示各个物品所在位置的图片,宝贝们需要看图,并找出自己所拿到相对应物品的家,在哪一行的第几个,给予涂色或打勾✔️。

发展幼儿思维的灵活性、相对性和了解行列的简单方位。

3、游戏操作

     一起来体验学习的乐趣吧

家长们与小朋友们一起做题,感受平时小朋友做题时的认真和厉害。

4、颁发奖牌、奖状

       终于到了最激动的时刻,小朋友通过一学期的学习之旅,收获了独立思考,自主学习,也收获了好习惯和成长,因此老师给他们颁发了属于他们的荣誉证书和奖牌!

        再次感谢小朋友们的积极参与!也感谢各位家长一直的支持与配合,老师很开心能看到宝贝们在本学期凯勒思维学习过程中的进步。

这不仅是独立完成操作,独立思考问题的进步,更是一个良好学习习惯养成的过程!


希望我们下学期再见(。・∀・)ノ゙

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文章由 美篇工作版 编辑制作
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