学习是最美的姿态，培训是最大的遇见，成长是最美的风景。2024年6月25日上午，南宁市第三十三中学贾应锋校长给我们带来了《新形势下的教师专业成长路径》的讲座。
贾应锋专家进行讲座
培训专家简介：
贾应锋，南宁市第三十三中校长，广西模范教师，特级教师，正高级教师，南宁市首批名师工作室主持人，获2018年基础教育国家级教学成果二等奖，基础教育广西教学成果一等奖，广西优秀政治教师，广西名校长领航工程对象，南宁市优秀教育工作者，南宁市教坛明星，南宁市学科带头人，南宁市人民政府督学。在全国首次提出高中思政“实课堂”教学思想，并创建“实践型”德育模式。
蓝春桃老师介绍专家
讲座主题
贾校长结合自己的工作经验，从做好职业生涯规划、提高教学成绩、积极投身育人实践、尝试教育研究四个方面展开了新形势下的教师专业成长路径的讲座。他的语言幽默风趣，课堂内容详实，案例丰富有效，让我们受益匪浅。
作为一名思政课教师，作为一名教育工作者，我们要做一名“有心之人”。一是用心规划，做好自己的职业规划，想好要去哪里。二是潜心研究，研究自己、研究学生、研究教育教学，改进课堂教学。三是专心实践。通过“学—教—写—改”的发展路径，不断总结反思，提炼个人教学思想，在实践中成长。
贾应锋专家从四个角度解读新形势下的教师专业成长路径
学员认真学习
何美慧老师进行课程小结
小组成员与贾应锋校长合影
（左起：1.黎简丽 2.黄周霞 3.黎晶 4.何美慧 5.赵贵仁 6.贾应锋 7.蒋美静 8.杨燕 9.彭卓怡 10.覃友平 11.赵松 12.蒋丽娟 13.蓝春桃）
小组培训日志：
025 蒋美静 武鸣高中
坚守初心 保持热情 踏实前行
今天上午有幸聆听了贾应锋校长的讲座，回顾自己的教师之路，我对教师的成长规划有了愈发深刻的感悟。
教师的成长不应是随意的、盲目的，而应是有清晰规划和目标引领的。就如同在茫茫大海中航行，成长规划便是指引我们前行的灯塔。
一个好的成长规划，它还需要我们明确自己的阶段性目标，从短期的教学技能提升，到中期的课程创新，再到长期的教育理念深化，每一步都要走得踏实而坚定。不断学习新的教育理念和方法，与时俱进，才能更好地适应教育的发展和学生的需求。
同时，教师的成长规划中不能缺少反思与总结。我们需要经常反思，主动总结，主动上公开课。让每一次的课堂经历、每一个与学生的互动都是宝贵的经验，通过反思我们能发现不足，总结成功，从而让自己不断改进。
我深知，教师的成长是一个持续的过程，它没有终点。在未来的日子里，我将紧紧围绕自己的成长规划，不断努力，不断前行，为学生的成长贡献自己更大的力量，也在这个过程中实现自我的升华，成为一名真正优秀的教育工作者，在教育的舞台上绽放属于自己的光彩。
时间用在哪里，人生就在哪里！愿每一位教师都能用心规划自己的成长之路，书写属于自己的教育华章。
026 杨燕 阳朔县新城高级中学
今天贾应锋校长用风趣幽默的语言对自身教学工作经验进行了总结也对取得的教学成果进行了经验分享，在他的交流分享中让我深刻的感受到了他对教育事业的热爱和对教师成长路径的探索感悟，给予了我极大的启发。在新时代新征程上，对教师成长提出了更高的要求，做一名主动成长的教师是迫在眉睫的大事。我们始终要抓住课堂教学这个关键，探索在“双新”背景下如何更好的提高教学实效，提升自己的教学能力。在教学过程中积极进行反思总结，找到符合自己实际的实用的教学方法，也要在总结过程中去积累自己的教学成果，通过上好公开课、撰写论文、研究课题去促进成长。在教学的同时我们还要做好育人的工作，一个没有班主任工作经验的教师，他的职业生涯是不完整的。通过担任班主任去完成育人的实践，在与学生的共同学习中形成自己的独特的教育教学风格，做一名有自己独特标识的受学生喜爱的好老师。让我们不忘初心，坚守教育，筑梦成长。
027 覃友平 宾阳县新桥中学
今天上午，有幸聆听了南宁市33中贾应峰校长做的题为《新形势下的教师专业成长路径》的讲座，获益良多。贾校长从自身的成长、经历、经验，以风趣的语言、幽默的口吻娓娓道来。首先，贾校长给我们了解教师面临的新形势新任务，习近平总书记对学校思政课的重要指示，所提观点与曾令辉院长的讲座有异曲同工之妙。其次，从四个角度指明教师成长之路:1、做好职业规划；2、提高教学成绩；3、投身育人实践；4、尝试教学研究。最后，最能让人共鸣的三点:教师发展的前提:不忘初心，坚守教育；方向:不是你在哪，而是你要去哪；标志:形成深刻的教育思想。
028 赵贵仁 荔浦第三中学
今天上午听了贾应锋校长《新形势下的教师专业成长路径》受益多多，特别作为一个思政老师应在新时代、新形势下做到与党的新的理论思想同步推进，为新时代中国特色社会主义思想课程教育作出更大的贡献。通过贾校长的授课我感悟到我作为一个思政老师应该做到几点：一要有自己的职业规划，做好教书育人的教育教学的责任与担当。二要努力提高自己的教学成绩。在教学中要注重教材、教学内容及教学对象的联系，做一个负责任的老师，提升自己的教育教学能力，做到有自信有定力，不要只负责教不负责考，这是对学生最大的痛苦。只有通过自己的课堂教学来提高学生的学习应试能力。三要善于学习与实践相结合。在学习他人好的经验上结合自己的实际，把好的理论用到指导实际的实践中，提升自己的教育教学水平，提高学生的学习能力，促进学生学习进步，成绩的提高！
029 赵松 广西民族师范学院附属中学
2024年6月25日上午，我有幸聆听到南宁三十三中贾应锋校长带来主题为《新形势下教师专业成长路径》的讲座，讲座围绕“做好职业规划:领先一步；提高教学成绩:抓住关键；投身育人实践:承担使命；尝试教学研究:与众不同”这四个方面来展开。听完贾校长这场干货满满的讲座，我内心无比激动、大受鼓舞。今年以来，我感觉我自己进入新的职业倦怠期，工作没有了以往的那种干劲，内心是有很多想法，但是缺乏行动。今日之讲座，犹如一场及时雨一般出现在我面前，尤其贾校长提到“实”“规划”“精”“活”这些关键字眼特别触动我心弦，让我重新燃起那份教育初心，在未来的教育路上，我将持续保持对教育事业的热忱，缺啥补啥，做好规划，有想法就行动，踏实工作，不断学习、实践、反思和总结，努力提高自身教育教学能力和专业素养，为边疆民族地区教育教学质量的提高贡献自己的力量，努力在教育这片热土上发光发热！
030 黄周霞 龙州县高级中学
2024年6月25日上午，在听了南宁市第三十三中学贾应锋校长的《新形势下的教师专业成长路径》专题讲座后，我收获颇丰。
贾校长用真实鲜活的教育事迹和亲身的经历为我的教育教学生涯指引了方向，令我印象最深的是他提出的“教师要提炼鲜明的个人教学思想以及在班主任工作中形成自己的育人经验总结。”我深知作为一名教师想要站稳三尺讲台，需要有政治理论修养、精深的学科专业知识、必备的教育科学知识、丰富的实践性知识，作为一名班主任应不断激发班级内生式发展，充分发挥学生的主体作用。我明确了自己肩上承担着为祖国培养优秀人才的责任，今后，我将不断提高教学成绩，不断尝试教学研究，坚守自己的教育事业，无畏前行，不负人民的教育事业！
031 蒋丽娟 灌阳县第二高级中学
“教是为了不需要教”。通过贾老师幽默风趣的解读，在教师专业成长的道路上，我们应始终秉持求真务实的态度，高度重视实践的重要性。不断学习与研究，深化对教育教学理论的理解，将先进的理念融入到日常教学中。同时积极参加各类培训和研讨活动，与同行们交流经验，互相促进，不断提升自身的专业素养。在教学实践中，勇于尝试新的教学方法和手段，以激发学生的学习兴趣和提高教学效果。课前实际，课中实情、实话、实证、实效，课后实践。学习的重要意义之一是学会学习，教会学生学会学习，教会老师学会学习，不仅具有重大的短期效益，而且具有不可估量的长远意义。学生学习的书本知识，在校的学习时间的是有限的，而知识是无尽的，在这个信息爆炸的时代，知识日新月异，只有真正掌握了学习的方法才能跟上时代的步伐，创造自己的价值。教师应转变思想，让学生成为学习的主人，求真务实，实实在在。
032 何美慧 兴业县第二中学
不忘初心，躬耕笃行
今天上午我有幸聆听了贾应锋校长关于《新形势下的教师专业成长路径》的讲座，让我备受启发。想要实现教师个人专业成长，我们要坚守教育初心，清楚发展方向，形成教育思想。“我们无法预测未来，但可以总结过去”让我印象深刻。作为一名教师，我们要积极投身育人实践，贴近课堂、贴近学生、贴近生活。在教学中不断反思和总结自己的教学实践经验，加强教学研究，敢于尝试教学改革，不断改进自己的课堂教学，寻找自己的教学风格和特色。
033 蓝春桃 都安瑶族自治县瑶族中学
今天上午有幸聆听了听了南宁市三十三中贾应锋校长的讲座《新形式下的教师专业成长路径》，获益匪浅。通过学习，我了解了作为一名合格的政治老师，必须有高格局、广视野，在课堂内外带动学生了解我们国家在中国共产党领导下取得的举世瞩目的成就。教师应该有明确的职业规划，不断提升自己，使自己成为研究型的老师。让学生成才是教师的天职，为此，教师应该不断改进自己的课堂教学，要多学习、多探索、多总结，让自己的课堂成为受学生欢迎的课堂。在今后的教学工作中，专家们的分享将会成为我们前进的路标和动力！
034 彭卓怡 西北师范大学北海附属中学
教育是一条漫长的道路，每个青年教师的成长都离不开老教师的帮助与指导。今天非常有幸听了贾应锋老师的讲座，贾老师结合自身工作经历，以风趣幽默的方式，给我们上了一堂干货满满的“实讲座”，让我受益匪浅。作为一名青年教师，我们应该更加积极主动的向前辈学习，听取他们丰富的教学经验和育人经验，同时结合自己的教学实际，逐步形成自己独特的教学思路和教学风格，不断反思总结、探索提升。教育是一场修行，我们在一次次修炼中提升自己，重要的是要“不忘初心，坚守教育”。
035 黎简丽 桂平市第一中学
今天有幸聆听了南宁市三十三中贾应峰校长的专题讲座——新形势下的教师专业成长路径，虽是炎炎夏日，但是这场干货满满的讲座却是既“解惑”又“解渴”。贾校长从个人的工作经历出发，谈及成长的感悟、前提、方向和标志。教师的专业成长是一个动态的过程，我们无法预测未来，但是可以总结过去，这句话令我印象深刻，作为一名思政教师，坚定选择，明确要去哪的方向，方能越走越远。我“实”我在，求实勿虚，做好职业规划，着力提高教学成绩，积极投身育人实践，在实践与教学的过程中，善于提炼个人教学思想，形成自己的特色。只要我们一直行走在路上，只要我们一直追光而行，我们总会看到一路繁花，也总会收获一路成长。
036 黎晶 南宁市第四中学
教师成长是一个锲而不舍的探索过程，需要正确的途径。贾老师结合自身的经验，为我们提供了关于教师成长路径与方法的建议。首先要做好职业规划，明确自己成长的努力方向；其次要抓好成绩，守好教学的主阵地；还要投身育人实践，敢于承担班主任工作；同时还要善于进行教学研究，善于反思与总结，努力提升自己的教学水平。贾老师的教学经历与专业成长路径让我受益匪浅，我也开始结合自身的实际情况，思考与调整自己的成长路径，除了研究课堂教学，还应该积极主动承担校班主任工作，并进行教学研究，开发课题，总结成果，努力提升自己，争取能够快速实现从年轻教师到骨干教师的转变。
第3组成员值日分工安排：
①课前授课专家介绍：蓝春桃
②授课小结致谢：何美慧
③制作学习简报：杨燕、彭卓怡、黎晶、蒋丽娟、赵松
④阶段/结业汇报：黎简丽、黄周霞，赵贵仁、覃友平
⑤组长（审简报并报送、组织小组活动等）：蒋美静