围棋是汉民族传统文化中的瑰宝，体现了汉民族对智慧的追求，古人常以“琴棋书画”论及个人的才华和修养，其中的“棋”指的就是围棋。由于围棋将科学、艺术和竞技三者融为一体，有发展智力，培养意志品质和机动灵活的战略战术思想意识的特点，因而，几千年来长盛不衰，逐渐地发展成了一种国际性的文化竞技活动。
为了大力推进素质教育，丰富学生课后文化生活，激发学生的课外学习兴趣，培养全面兴趣，不断提高综合素质。本学期，学校推行了围棋社团进课堂课程，丰富的社团活动补充和延伸了课堂教学，更为学生提供了展现自我才华的舞台。让每一个学生都能通过活动发展和发挥特长，获得自信。
课堂表现：
初级班：围棋静坐
在围棋课堂中，第一次尝试静坐环节（小手放膝盖，小腰挺直，小脚并拢，小眼睛轻轻闭起来）👍👍
行对局礼仪的我们👏👏👏
对局前，行对局礼仪，表示对对手的尊重💐
下棋前介绍围棋规则：
(一)对局者二人。
(二)一方用黑子，一方使用白子.双方各走一着，依次轮番进行，不能一方连走两步，第一着棋是黑子先下，让子棋是白棋先下。
(三)下棋要把棋子放在交又点，棋子一落到盘上，就不能再在盘上移动。
(四)以吃子的多少决定胜负。
(五)没有“气”的棋子要从棋盘上拿掉。
(六)没有“气”的交叉点不能再放棋子。
🌷通过吃子游戏，让我变得越来越专注！
💐通过吃子游戏，让我学会遇事要淡定
🌸通过吃子游戏，让我尝试到胜利的喜悦！
课堂内容丰富，互动性强。学生学得懂，跟的上，这门围棋课程讲授多个围棋知识和技巧，此外，我们还特别设置了完整的学习闭环，包括教、学、练、用、赛五个环节，保证每个同学都能学得懂、跟得上，成为围棋小棋手。
课堂氛围活跃，同学们兴趣很高，积极参与不知不觉孩子们就在欢声笑语中学会了很多围棋知识。
通过讲解围棋知识进一步提升学生掌握知识和应用知识的能力，通过对弈帮助学生建立规则意识，正确对待竞争和压力，全面提升应对挫折的能力，不仅如此，这门课还会有效锻炼逻辑思维和计算能力，进入围棋世界开启智慧之门。
经过本学期的学习，同学们都熟练的掌握了社团课上学习到的内容，相信孩子们在社团课中体验到了许多与学校日常教学不同的东西。这学期，同学们在学中玩、玩中学，体验围棋公开赛、体验快乐，希望在到来的2024年里，各位同学能将社团课的内容和日常生活联系起来，学以致用，最后祝愿同学们好好学习，天天向上。
围棋社团文化“独家的特色”
更多的特色需要由你来探索
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你是否会被圈了粉呢？
2024，我们后会有期~