课程起源
捕捉兴趣 开展课程
户外教学区是太阳班宝贝的后花园，红外线、沙水区还有爬满架子的葡萄树。前经验是宝贵的也是探索的原因，吃过葡萄的孩子们看到葡萄秧非常的感兴趣。丫丫老师看到了孩子们的兴趣点，结合夏季的数学重点，与孩子们一起探索一系列的数学活动。
🔍探秘葡萄树
太阳宝贝开始认识葡萄树，了解葡萄树的生长环境，种类及结构，再看一看👀，摸一摸🤲，闻一闻👃🏻
经过观察，葡萄树的树叶是什么形状、
👧🏻:授粉的葡萄毛绒绒的。
👦🏻:闻一闻，有没有味道，
👧🏻:上面还有白色的斑点。
👦🏻:怎么只有玉米粒那么大的果实啊？
多感官体验，习得知识更全面和深刻。
葡萄🍇叶子比大小
禾禾宝贝小心翼翼的将树叶捧在手心，专注的去比较叶子间的不同！
龙舟： 这个叶子比那片叶子小，而且摸上去好软啊！悠悠：颜色有深绿色的，浅绿色……
观察葡萄果
5🈷️第二周
5🈷️第三周
6🈷️13日果实逐渐变红
6🈷️28日随着果实的逐渐成熟，为了更好的保护好它们，我们的孟爷爷将果实全部套上了袋子，为的是防鸟、防病害、防日灼。
葡萄🍇大体验之🍇游戏
技能游戏：我会用勺子舀葡萄
通过游戏锻炼幼儿的手部精细动作，掌握正确拿勺子的方法。
数学游戏：按数取物
感知5以内的数量，能手口一致的按数取物并说出总数；体验数学的乐趣。
葡萄🍇艺术
乐绘🎨葡萄
我们在美工区也开展了一系列的活动，拿起我们的颜料🖌️点出多彩的葡萄，还用瓶盖印画，彩泥团葡萄，通过谢谢活动不仅增强孩子们的艺术感知能力，同时也锻炼了动手操作能力，快来看看我们的作品吧！
“萄”是美味
美味的葡萄，实在是太诱人啦！
👦🏻:我最喜欢吃葡萄了。
👧🏻:我也喜欢吃葡萄，葡萄吃起来甜甜的、酸酸的。
👦🏻:我最喜欢的水果也是葡萄，葡萄圆圆的、甜甜的、里面的籽是棕色的。
👧🏻: 葡萄可以榨成葡萄🍇汁，可好喝了……
留念葡萄🍇
为了更好的留住今夏葡萄🍇老师和孩子们一起拓印葡萄印记……
孩子们通过一系列的葡萄探究活动，不仅利用多种感官探索出葡萄的许多秘密，体验了动手操作的乐趣，同时也感受了合作的快乐和成功的喜悦。
整个活动中较好的体现了让孩子们在玩中学，边玩边思考的教育理念。让好奇插上翅膀，让探索落地生慧。葡萄的故事依然在继续......