花开半夏，时光正好。
为了积极响应“减负提质“的政策，发展学生的核心素养，低年级将通过无纸化测评的方式，让学生在轻松、有趣的氛围中，展现本学期所学的知识。让学生想学、想考，愿学、愿考，乐学、乐考，增强学生的学习兴趣，推动学生身心的全面发展。
一、测试时间：2024年6月
二、测试项目:
语文乐考围绕语言积累与运用、交流与表达、阅读与鉴赏三个方面，设计了“识字小能手”“小小朗读者”和“演讲小达人”“背诵小天才”四个关卡。
识字小能手
孩子们手持乐考卡，满怀期待地踏入了第一关的考验。这一关，主要聚焦于孩子们的识字能力。看，他们自信又准确地认读生字，大步向前方迈进！
识字小能手，这个称号背后蕴含着对知识的热爱与追求。他们不仅在文字的世界里自由翱翔，更是文化的传承者，每一个笔画，每一个偏旁部首，都仿佛承载着古老的故事和智慧。他们通过不断地学习和实践，逐渐掌握了汉字的构造规律，能够准确无误地读写每一个汉字。
小小朗读员
孩子们化身为小小朗读者，他们一个个自信满满，全神贯注地投入到朗读中。瞧，他们发音字正腔圆，朗读声情并茂用稚嫩的声音传递着中华文字无限的魅力。
瞧，孩子们闯关时，那一张张洋溢着自信的稚嫩小脸，仿佛在说：我们都是小小朗读者！
演讲小达人
平时绞尽脑汁的看图写话，学生在闯关中迅速活跃起来，充分展开丰富的想象，不仅锻炼了学生语言表达能力，更让学生对写话充满了自信。
学生们在演讲过程中表现出了出色的语言表达能力和逻辑思维能力，能够清晰地表达自己的观点，展现出自己的个性特点，并且能够灵活应对各种情况。
背诵小天才
同学们随机抽取的古诗题目，孩子们口中流淌着千古流传的诗词佳句，他们热情洋溢，声音清脆响亮，每一句诗词都洋溢着对中华文化的热爱与向往。
学生们表现出极高的专注力和记忆力。他们能够准确无误地背诵出指定的古诗词，展现出了扎实的古诗功底。不仅提高了自己的古诗词水平，也锻炼了自己的综合素质和能力。
这次乐考是一次非常有意义的经历。它不仅帮助我们巩固了知识，还提高了我们的思维能力、解决问题的能力。我们将会更加珍惜这样的机会，不断学习和成长，为实现自己的梦想而努力奋斗。