在激战正酣的高考季之后，数学科组精心筹备了一场以“高考总结得失”为主题的盛会，旨在全方位剖析过去一年的教育教学成果，深入探讨科组在提升教学质量、优化应试策略等方面的得与失，并以此为基础，为接下来的高三备考工作指明方向，汲取经验教训，力争在来年的高考中创造更加辉煌的成绩。
本次会议由科组长陈家任老师主持，由高三老师分模块对2024年高考数学进行研究，详细分析考点知识及学生掌握情况，总结备考过程中的需要注意和深入研究的问题，就高考改革趋势进行了研究和探讨。
环节一：高考备考得与失总结
随着高考的不断改革，试题将更加注重考查学生的综合素质和能力，因此，教学中应更加注重培养学生的创新思维和实践能力。
朱育璋老师就概率统计专题展开细致的研究。
江慧媚老师对数列专题作详细的解读。
郑皓科老师对学生在三角函数、解三角的问题中存在的易错点作了详细的说明。
方晓媚老师就圆锥曲线专题作解读。
刘伟图老师对立体几何专题作对比分析。
环节二：新高考数学2卷专家评析
杨幼深老师在高考后深入研究今年的高考题，做了详细的细目表，从难度、类型、考察知识点等方面为我们详细解读今年高考数学试卷结构和解题方法。针对难题，杨老师为我们提供了简便明了的解题方法，受益匪浅。
环节三：颁奖仪式
本次科组会为荣获教育教学一等奖、青年教师技能大赛一等奖、做题比赛一等奖的老师们颁发奖状，至此6月份科组会圆满结束！