故事是一首歌，谱写欢快的童年旋律；故事是一幅画，渲染明艳的童年色彩；故事是一条河，缓缓流淌在孩子们的心田。故事是老师和小朋友一起走向快乐的童年。
为了提高我园教师的语言组织能力
提高全体教师的综合素质
加强教师的基本功训练
提高教师的语言教学技能
增强为幼儿讲故事的感染力和表现力
促进教师在专业道路上快速成长
我园举办了教师“讲故事”比赛活动
比赛即将开始啦！
活动在程老师美丽大方的主持下拉开了序幕……👏👏👏👏
赛前，老师们精心准备，以饱满的精神参加本次比赛。活动中，老师们借助音乐、 道具、课件、使用抑扬顿挫的语言和丰富的感情、生动形象的动作，活灵活现地展现出了一个个动人的故事情景，使故事更加生动有趣，将大家带进一个快乐的童话世界。让我们一起走进老师们绘声绘色的故事世界吧！
教师风采
孙老师带来的故事——《好饿的毛毛虫》
王老师带来的故事——《聪明的小毛驴》
张老师带来的故事——《根本就不脏吗》
瞧👀，底下的小观众们看的多认真啊！
陈老师带来的故事——《爱吹牛的小公鸡》
张老师带来的故事——《爱跺脚的小老鼠》
杜老师带来的故事——《小黑点的夏日奇旅》
精彩纷呈的故事，跌宕起伏的情节，从一个个专注的眼神中体现出来。教师们全情投入，面部表情丰富生动，肢体语言大方得体，声音抑扬顿挫，使原本单一的故事多了几分绚烂的色彩。
张老师带来的故事——《小熊买糖果》
孙老师带来的故事——《老虎拔牙》
刘老师带来的故事——《小壁虎借尾巴》
在本次教师讲故事比赛中，除了教师评委，幼儿园的每一位小朋友都是我们本次比赛的评委。看，我们的孩子们，行使了自己的投票权，送给了自己心目中最好听的故事。
小小裁判员
比赛结束后，张园长为教师们点评，她希望大家以此次活动为契机，潜心钻研业务，努力提高自己的能力，做优秀的幼儿教师。
通过本次比赛，不仅展示了教师在语言方面的技能技巧，也增强了教师为幼儿讲故事的感染力和表现力，提高了教师的自身专业素质，创造了一个互相交流、学习的机会，为更好地开展语言活动打下扎实的基础。相信通过这样有意义的活动，教师能以讲故事为载体，走入幼儿的心灵，让幼儿健康、快乐、自信的成长！
让每个孩子都能徜徉在七彩世界里🌈，为孩子们的精彩童年增添奇妙的色彩！
一次活动，一次成长，一份耕耘，一份收获。此次教师讲故事技能比赛活动为鲁化厂区学校幼儿园教师搭建了一个展示自我风采的平台，创造了一个互相学习、共同提高的机会。在今后的工作中持续提高专业技能，让成长永不止步！
编辑 : 杜冉
摄影 : 刘秋丽
校验: 陈庆宏 张淑琴 张海彤
初审: 杜孝旭
终审: 付民强