教育实习是师范生大学期间很重要的一门课，是学生理论联系实际，提高综合素质的重要指向，同时也为未来的教师生涯奠定基础。很感谢学校为我们组织这次实习以及上饶市第四中学为我们提供这次宝贵的实习机会。
一、教学纪实
1.教学准备阶段:
备课、磨课阶段:我选择的是八年级下册中的《动物的运动与行为》这一节内容。在备课开始时，我首先立足于教材内容和课程标准，熟悉本课重难点后开始备课。
在经过多次对教案和课本内容的磨合后，我在老师的指导下做教学PPT。并请我的老师提出建议让我的课程设计更完善
在正式上课时我很担心自己不能准确把握好时间。也担心自己做的不够好，学生不喜欢我的课。事实是只要努力就会有收获，经过两个星期的准备，我的课堂没有我想象的那么糟糕，学生积极配合我回答问题，主动思考，真的很有成就感。
在上课时，我也根据教学重点难点提出问题引导学生自主思考。鼓励他们小组讨论。
教学评价阶段
在下课之后，我们也开了个讨论会，相互交换了听课感受与评价，学校指导老师和带队指导老师也给予了评价和建议。
学校指导老师：整体的教学环节都很完整，而且每个环节衔接的也比较恰当，但是课堂节奏还是太快了，语速也很快，要学着慢下来，留给学生思考和巩固的时间。
以后在教学过程中我一定会谨记老师们的教导，这次新课教学真的收获了很多，感谢各位老师的指导。