智能引领,素养为本,教师成长——共绘未来教育新篇章

——2024年阳江市初中信息科技骨干教师高级研修班第3天

好人难做
创建于06-25
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       今天是2024年6月25日,阳江市初中信息技术骨干教师高级研修班在华南师范大学计算机学院东阶梯教室迎来了第三天的培训学习。清晨的阳光透过教室的窗户,洒在每一位学员的脸上,我们带着对知识的渴望和对未来的憧憬,齐聚在这充满学术氛围的殿堂。

       上午, 肖菁教授主讲了《人工智能技术赋能教与学》专题讲座。本次讲座内容涵盖“智能的教育意义”、“智能教育热点与现状”、“智能教育产品”以及“智能教育未来”四个方面,为学员们深入剖析了人工智能在教育行业中的应用与前景。

       

        肖教授首先从“智能的教育意义”出发,强调了人工智能技术在教育领域中的重要作用,能够为学生提供更加个性化、精准的学习体验。接着,她详细介绍了当前智能教育的热点与现状,使学员们对人工智能在教育领域的发展趋势有了更为清晰的认识。        

       在展示“智能教育产品”环节,肖教授通过实际案例向学员们展示了智能机器在教学中的实际应用,如作文改卷、几何题解答等。她详细解释了这些智能工具如何辅助教师进行教学工作,提高教学效率。同时,肖教授还对比了不同智能体在解决相同问题时的差异,让学员们对智能教育产品的选择和应用有了更深入的了解。

     

      最后,肖教授带领学员们观看了GPT在“可汗学院”的落地场景,展示了人工智能技术在教育领域中的无限可能。她强调,教育行业的人工智能发展不应仅仅追求技术层面的突破,更应回归教育的本质,关注学生的个性化需求和发展方向,引导学生主动学习、健康成长。

       通过本次专题讲座,学员们不仅深入了解了人工智能在教育行业中的应用与发展趋势,还感受到了华南师范大学浓厚的学术氛围。他们纷纷表示,将把所学知识运用到实际教学中,为培养更多优秀人才贡献自己的力量。

         下午,陈昌林老师为我们主讲了《为未来而学、为素养而教,大概念视角下的大单元教学》和《信息科技教师专业发展的诗与远方》两个专题讲座。

讲座1:《为未来而学、为素养而教,大概念视角下的大单元教学》

      陈老师从“重温新课标”、“如何理解大概念”、“信息科技学科的核心素养”以及“大单元教学实践与探索”四个方面进行了深入而详细的讲解,为学员们带来了一场知识盛宴。 

        陈老师首先带领我们重温了新课标,深入浅出地解释了从“技术”到“科技”的转变,并详细解读了信息科技的六个逻辑主线,包括课程内容的科学性、时代性、实践性,以及多元评价、课程性质和课程目标等方面。通过新课标的解读,学员们对信息科技学科的发展方向和教学目标有了更加清晰的认识。

      接着,陈老师从理解大概念的角度出发,结合自身经历,为我们详细阐释了大概念的含义、学科大概念的特征以及大概念在教学中的实际运用。陈老师运用了大量的课例,让学员们深刻体会到了大概念在教学中的重要作用和实际应用价值。

   

        随后,陈老师分析了信息科技学科的核心素养,通过多个事例阐述了新技术下应培养的新意识和新生存环境下应关注的新社会秩序、新公民责任以及新担当。这些内容让学员们意识到,在信息科技教育中,不仅要注重技术知识的传授,更要注重培养学生的核心素养和社会责任感。

       

        最后,陈老师凭借自身扣人心弦的魅力讲解,为我们介绍了大单元中教学实践的探索。他从教学中存在的问题和学生学习中存在的问题出发,讲授了整体与局部的关系、学习技能与教学理念,并结合了大量的名人名言,为我们的培训增添了绚丽的文墨色彩。陈老师的教学心得让每位学员都受益匪浅,大家纷纷表示将把这些宝贵的经验应用到自己的教学实践中去。

      

       通过本次讲座,学员们对大概念与大单元教学有了更加深入的理解和认识,也对自己未来的教学方向和目标有了更加明确的规划。大家纷纷表示,将把所学知识运用到实际教学中去,努力提高自己的教学水平,为培养更多优秀人才贡献自己的力量。

讲座2:《信息科技教师专业发展的诗与远方》

       陈老师首先以“教师成长路线”为线索,描绘了一个从新任教师到教育家的成长蓝图。他结合个人经历,分享了自己如何从一名毕业生逐步成长为东莞市名师的心路历程,让学员们感受到了教育事业的魅力和挑战。


       接着,陈老师从“上好一堂课,站稳讲台”的角度出发,详细阐述了上好一堂课的六大要求:明确的教学目标、生动的教学情境、精彩的教学活动、全面的教学评价、有效的教学小结以及与学生的良好互动。他强调,一堂好课不仅要有知识的传授,更要有情感的交流和思想的碰撞。


       在如何提升自我方面,陈老师提出了许多实用的建议。他鼓励学员们不断学习新知识、新技能,积极参与教研活动,提高自己的专业素养和教学能力。同时,他还强调了团队合作的重要性,鼓励学员们相互学习、共同进步。

     针对如何迈向优秀教师,陈老师提出了五点要求:课堂教学要精彩、班级管理要到位、圈内评价要良好、论文撰写要深入、资源制作要精良。他鼓励学员们要在这些方面下功夫,不断提高自己的综合素质。


      作为学科带头人的决胜条件,陈老师强调了坚守与创新、学习与实践、反思与提升的重要性。他鼓励学员们要有爱心、能专心、守初心,不断追求卓越,为教育事业贡献自己的力量。

    

       最后,陈老师鼓励学员们立足课堂、立足科研、立足岗位,发挥自己的专长和优势,为培养更多优秀的信息科技人才而努力。他希望各位老师能够像一团火一样聚在一起,照亮彼此的道路;像满天星一样散开,照亮更多的未来。

       

       整个讲座内容丰富、深入浅出,既有理论高度又有实践指导。学员们纷纷表示受益匪浅,将把陈老师的教诲和建议转化为自己的行动和力量,为信息科技教育事业的发展贡献自己的力量。

图片:华师信息培训团队

文字:华师信息培训3组

编辑:华师信息培训3组

审核:华师信息培训3组

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文章由 美篇工作版 编辑制作
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