“时光不虚度，延时拓潜能”——琼山幼儿园昱秀分园2024年春季学期延时托管服务活动（四）

“趣”延时，“乐”成长

一个小时可以做什么呢？可以充满想象，可以大胆创造，可以探索发现！让我们一起走进琼山幼儿园昱秀分园的课后延时时光，沿着成长的脉络，体会不一样的艺术课程……

特色延时课程

趣味课后延时课堂开设快乐阅读、创意美术、音乐律动、趣味数学、魅力口才特色等课程，为不同年龄段孩子提供具有针对性的特色课程及有趣的艺术氛围，提供发现美、理解美、创造美的艺术课程。

孩子是天生的艺术家，一抹淡彩、一点创意、一个舞姿，构成了多姿多彩的世界。接下来，让我们一起走进延时小课堂吧！看看小朋友们学习到了哪些有趣的内容吧！

说中学习——快乐阅读

绘本中的世界很精彩，精彩更属于孩子们！为了让孩子们养成良好的阅读习惯，创造展现自我的舞台，体验与同伴合作表演的乐趣，以实现孩子“动”起来，游戏“活”起来的课程理念。每次课程活动接近尾声，老师都会给孩子们提供讲故事的平台，通过开展绘本情境游戏，以讲一讲、演一演的形式，对绘本情景和形象进行再创造，将自己的阅读所得转化为一种阅读的积累。

色彩缤纷——创意美术

一支笔，一张纸，一抹颜色，就可以在孩子们稚嫩的指尖创作出一幅独特的画卷……每个孩子都是天生的艺术家，绘画家。老师在活动过程中激发幼儿兴趣，引导幼儿观察，充分发挥幼儿的想象力。

载歌载舞——音乐律动

将音乐与游戏进行融合，为孩子们提供了大量的律动游戏、音乐欣赏、音乐表达等形式，以及广阔的自主发展空间，鼓励孩子们在音乐的世界里快乐地感知、体验和创造，感受音乐的魅力，通过舞蹈的方式，诠释着他们对生活、对音乐的热爱，也让他们收获了快乐。

趣中发展——趣味数学

在幼儿的关键时期，用科学的方法，培养幼儿五大学习能力。五大学习能力包括：认知一一理解力，记忆一一记忆力，评价一一判断力，聚敛一一解决问题能力，发散一一创造力。通过幼儿动手操作，动脑思考，动口表达，综合训练提升幼儿思维能力的体系。

口才发展——魅力口才

课程通过儿歌、绕口令、故事表演等形式，培养幼儿乐于表达、敢于表达、巧于表达的能力和品质，增强幼儿记忆力、倾听能力，使孩子身心得到健康发展。快来看看孩子们的表现吧！

丰富多彩的课程，促进了孩子们的健康成长，也满足了幼儿个性化的发展要求。成为家长和幼儿的暖心、舒心、放心工程！    

做有温度的教育，让爱延时。我园开展延时服务从家长与幼儿的实际需要出发，既解决了家长的难题，又丰富了孩子们的幼儿园生活。今后的工作中，美幼的教师们将更好地秉承服务育人的理念，不断优化创新延时课程内容，提高服务质量，确保延时服务在安全平稳中开展，让幼儿在老师的陪伴下健康快乐地成长！