为进一步贯彻落实《旬邑县教育局关于加强幼儿教师专业技能提升工作的意见》，全面提高教师专业技能水平，促进教师专业成长，提升幼儿教师的综合素质。2024年6月25日原底中心幼儿园开展了教师专业技能考核。
本次比赛分六项考核内容，必赛为：弹唱、舞蹈、绘画、幼儿文学创编、硬笔书法。选赛为：儿童行为观察与分析、家园沟通与合作案例分析、半日主题活动设计。
老师们充分准备，积极参与，纷纷展现出自己的技能，让我们一起去领略她们的风采吧！
评委老师们已准备就绪，为每位参赛老师认真打分👍👍
弹唱
弹唱是幼儿教师必备的基本功之一。为了进一步提高教师钢琴弹唱的技能，促进其专业化成长，教师根据抽签的方式首先对抽到的曲目进行了分析，接着对儿歌进行弹唱。
舞蹈展示
整场比赛在有张有弛的节奏中进行，既考验了老师们的临场发挥能力又展现了她们各自的才艺水平。
舞蹈比赛中，教师们各施所长，尽情地展现自我，跳出了激情、舞出了精彩，展示了扎实的舞蹈功底。
绘画展示
绘画比赛中，老师们首先对范画进行了分析，接着根据主题纷纷拿出看家本领，大胆创新！作品主题鲜明、构图合理、色彩搭配协调、有创意。
儿童文学创编
儿童文学创编，老师们富有童趣而又生动的语言、丰富的表情、恰到好处的肢体动作、抑扬顿挫的语调，将故事演绎得惟妙惟肖。
硬笔书法
硬笔书法比赛不仅能充分展示老师们个人书写技能，更为大家提供了一个相互学习、相互交流的平台。老师们再一次认识到写字这一基本功的重要性，并更好地把它运用到教育教学中去。
儿童行为观察与分析
家园沟通与合作
现场比赛中，老师们专注投入、认真观察案例，仔细书写，根据《指南》、《纲要》等专业指导文献，结合专业理论知识，递交了一份份内容完整、规范的儿童行为观察与分析、家园沟通与合作案例分析。
颁奖仪式👏🏻👏🏻👏🏻
最后副园长张双也对本次考核进行了总结，这次考核是对《旬邑县教育局关于加强幼儿教师专业技能提升工作的意见》文件的落实，也为教师搭建了一个展示自我、交流学习的平台，大家在参与的过程中不断的自我反思、学习、完善，真正达到了比赛促教的目的，为幼儿园保教质量的提高奠定坚实的基础。
相信在接下来的工作中，她们将以更饱满的热情、更全面的技能、更专业的水平为孩子们提供最适宜的教育，帮助他们更好成长！
2024年6月26日
原底中心幼儿园
编辑：代星伟
初审：张 双
终审：任 慧