6月24日，南赵学校为一、二年级的“小可爱”们筹备了一场以“乐学·乐考”为主题的乐考活动，本次活动通过游戏化、情景化的形式，将学生需要掌握的基础知识和关键能力贯穿其中，对学生进行期末学科综合评价。
“语”你同行
老师们精心挑选出本学期学过的生字，以抽取字卡组词的形式进行，“生字我会认—快乐抽抽抽”“句子我会说—石头剪刀布”“诗文我会背—欢乐掷骰子”学生争先恐后地上前参与，反映学生们扎实的学习功底。
瞧!小朋友们神采飞扬，乐考现场自信满满!
学生基础扎实，积累丰富，各个字正腔圆。孩子们毫不怯场，活动现场妙语连珠，出口成章，赢得了老师们的连连夸赞。
“数”你最棒
数学学科主要考察学生的观察与分析、表达与解决问题的综合能力。激发学生的学习兴趣和潜能，为学生的持续发展提供了强劲的动力。本次数学乐考设计了“我是神算小能手”、“动手操作我最棒”和“解决问题小达人”三个游戏关卡。
纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。老师们将数学知识融入生活并应用于生活，看咱们少年当如何应对！
小小杂货铺，使学生经历用数学知识和方法解决购物活动中各种实际问题，获得一些成功的体验，增强学习数学的兴趣和爱好数学的信心。
孩子们都摘到了属于自己的星星💫
此番“乐考”，用孩子们喜闻乐见的活动方式，多途径、多方法、多形式、多角度进行测评，让他们在轻松活泼的氛围中动口、动脑、动手，提高综合素养，为学生的未来发展创造了更广阔的空间，从而促进全面发展、健康成长。