晨曦晨曦，未来可期，团结友爱，自强不息！
回顾是一场仪式，转眼间四年级的学习已经结束了，这一学期，我与孩子们共同成长，一起走过了一段美好的时光……希望孩子们向着阳光，茁壮成长！
班主任是班级的组织者和教育管理者，是学生健康成长的引路人，是联系各科任教师的纽带。在这一学年的班主任工作，我制定多项的制度，利用班级优化大师，在一定程度上调动学生的积极性，现将总结如下：
一、班级纪律
选拔培养好班干部，发挥班干部的作用，协助好教师管理好班级。利用班级优化大师实行奖惩。每周的班会课利用十分钟小结他们的工作情况;并对班干部和表现优秀的学生进行奖励。
二、在集体中教育学生学好功课，加强思想教育
作为学生，学习是学生的主要任务，教育学生学好功课是班主任的一贡项重要任务。因此，在班主任工作中，我引导学生学好功课，并与科任教师密切配合。针对这个班级，学生对学习积极性不高，上课时间经常睡觉、讲话、开小差、做小动作等不良现象。我会单独和学生谈话，教育学生改正不良习惯。
利用班会课及思想品德课是的德育教育方式。我们知道人是生活在社会中的人，人与人之问就会有一定的情感，在日常生活中，就应对他们进行各种感人至深的熏陶、教育。
三、沟通是一门艺术，班主任只有掌握与家长沟通的方法和技巧，才能使自己与家长之间沟通无障碍、接触零距离，才能使自己的班主任工作更精彩。
四、安全工作长抓不懈。
安全教育常抓不懈，利用班会课、午间、和放学时间加强学生的安全教育，让学生明白安全的重要性！远离毒品、预防传染病病毒知识、远离陌生人、防溺水、安全过马路、安全饮食等安全意识已常驻孩子们的心中。
我平时及时记录同学们的点滴变化，通过短视频或图片，文字等方式让家长了解学生的校园生活和学习状态。
篮球场上，
挥洒汗水，
每一次比赛
都是一次成长的过程！
红领巾书市
“旧书”遇“新主”，
让书发芽🌱，
梦想开花🌼！
阅读分享
让孩子们
在书中相遇，
探索成长！
孩子们积极参与学校组织的各项活动，在活动中锻炼了孩子们的各项能力，让孩子们体会到校园生活丰富多彩，对校园生活充满期待和向往。在活动中孩子们收获满满！
集体是一个孕育梦想的舞台，岁月如诗，我们相约在40班的天空下，共同编织着人生中一段美丽的梦。
作为一名班主任，我始终把工作的责任感放在第一位。爱是相互的。在这一点上，作为班主任的我是幸福的，我付出一份爱，收获的则是学生纯真的爱。 当班主任工作很累，事情很多，很操心，有的时候会很心烦，这都是免不了的，但是，当你的工作取得了成绩，看到自己的学生取得了进步，看到那一双双求知的眼睛， 当你看到你的学生在你教育下有很大的改变，当你被学生围着快乐的谈笑，当学生把你当成最好的朋友，当家长打电话来告诉你，孩子变了,变的懂事听话了....，那快乐是从心里往外涌的。