幼儿园是人群密集的场所，幼儿的安全是幼儿园工作的重中之重。为了提高全体师幼安全意识，加强师幼遇到突发事件的应变能力，提高教职工面对恐怖事件的应急处理以及自护自救能力，2024年6月20日上午，人民新村幼儿园开展了反恐防暴安全演练活动。
制定方案 严密部署
针对这次演练活动，幼儿园成立防恐防暴安全演练领导小组，制定演练方案，严密部署、明确分工、划定疏散路线，把演练中可能出现的问题进行了预判。安全演练领导小组成员参与了细节推演，从而确保演练安全有效。
防暴意识 教育在先
演练前，各班教师根据幼儿年龄特点，通过观看图片、动画和互相与同伴讨论等形式开展班级内的反恐防暴安全主题教育活动。
在本次防暴活动中，我们的志愿者叔叔饰演“歹徒”，为了不让小朋友发现，志愿者叔叔包的严严实实，不出现一点纰漏🤪
实战演练 积累经验
演练开始，上午8：25分幼儿上学和晨间活动的时间段，一名男子在幼儿园周围游荡，佯装家长企图进入幼儿园，保安上前询问并要求男子止步并出示相关证件，在此期间男子突然拔出道具，强行闯进幼儿园。保安和值班老师们迅速反应过来，拿起防暴武器和警棍围追堵截“歹徒”。 并迅速拉响警报、按下一键报警器后拨打报警电话。
02 幼儿撤离
在户外活动的班级听到警报声，老师召集小朋友立即停止活动，在老师的指挥下有序地向安全地点转移。户外的幼儿进入班级后立刻关上大门，阻止歹徒进入。
听到警报声后各班正在进行教学活动的教师迅速地关门关窗，用桌椅抵住门，让孩子们躲到桌底下床底下等安全地方，并安抚好孩子们的情绪。
保安与老师们齐心把“歹徒”制服！
演练结束后，各班级老师及时清点人数，并对幼儿进行了心理疏导，消除孩子紧张和焦虑情绪。
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演练结束 总结提升
此次演练使我园全体师生对于反恐防暴事件的应急处理及逃生方法有了切身体会。经过此次事件，幼儿学会了如何避险逃生，提高了自我保护意识，同时也提高了教职员工的反恐防暴意识及遇到突发事件的应变能力。
反恐防暴 小贴士
01 周边异常，安全逃离
当发现周围有异常的叫声或者哭喊声时，要快速判断危险的方向，选择好逃跑的路线，迅速地逃离危险区域奔向安全地带，越远越好。如果暴力分子紧追不止，要迅速丢掉身上的不必要的物品，尽量跑"Z"或者"S"形，分散歹徒注意力。
02 快速躲避，寻求庇护
如果不能迅速逃离现场，就近选择安全地方躲起来。能够阻碍歹徒行动的地方很多，比如商店、小区门卫室、宾馆、饭店、民居等。当危险来临的时候，最重要的是安全，应当不顾一切地寻求庇护，积极向周围的保安、居民求助。
03 冷静应对，报警求助
千万不要大声哭喊，要学会冷静应对。在找到庇护场所后，请把门反锁上并远离窗户，躲到暴力分子看不到的地方，如门的后边、桌子底下、床底下等。同时迅速把手机或者电话手表等发声设备调到静音状态，确保没有危险的条件下偷偷用微信或短信等不会发出声音的方式向家人和朋友求救，请家人或者朋友迅速向警察报警。躲避过程中切记不要发出任何声响，保持警惕，注意周边环境状况。
04 等待救援，寻求保护
危险发生后，警察很快就会赶到现场。如果正在逃跑途中，要迅速地跑向警察寻求保护；如果正在躲藏过程中，不要听到响动就急急忙忙地往外面跑，而要等到警察现场处置完毕，确认安全以后再从避难场所出来寻求警察的帮助。