为了贯彻落实“双减”政策，切实减轻学生负担，激励学生学习热情，提高学生综合素养。近期，第四小学二年级全体教师精心为孩子们设计了一场集游戏性、趣味性、生活性为一体的无纸化素质测评活动。整场活动主要围绕口答与实践操作相结合的方式展开，孩子们通过10个闯关小游戏获得相对应的评价奖励。
语你同行
语文老师们设计的“识字小先锋”“绘声绘色我会读”“幸运大转盘”“查字典”等，重点考察孩子们的生字认读、口头组词、流利朗读、古诗背诵以及运用能力，一个个字词，一首首古诗，诵读的有滋有味，孩子们在闯关过程中享受获得的乐趣，在展示自身综合能力的过程中增强自信心。
益智数学
数学老师们精心设计的“口算小先锋”“时间小主人”“方向小能手”“应用小能手””等，主要考察孩子们的口算能力、数的组成和读写能力、判断能力以及对时、分、秒的认识。同时也检验了孩子们在实际生活中的数学运用能力。
精彩艺术
精彩艺术由“我会唱”与“我会系红领巾”两部分组成。孩子们通过悦耳的歌声和得体的举止 ，把心中对美的感受和对美的崇尚表达的淋漓尽致。
此次无纸化测试让孩子们在活动中学习、在对话中学习、在合作中学习。学校将以此次活动为契机，在“双减”的道路上不断探究和完善教学评价模式，改进教育教学工作方法，努力为孩子们创造出更加广阔的成长空间，为每一位孩子的幸福人生保驾护航。
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