晴空一鹤排云上，便引诗情到碧霄。凡音者，生人之心也，情动于衷，故形成声。作为一名教师，授业之语赅简且美，解惑之音则动以情。诵读是语文教学的重要内容，彰显了语文教师的基本功。为了更好的“落实”双减政策，让朗读助力“双减”背景下的高效学习，营造书香氛围，展现教师风采，我校本学期开展“清吟雅诵”教师朗诵比赛活动。
本周，为我们进行分享的是三四年级老师代表，让我们一睹老师们的风采吧！
一篇篇文字，在青年教师们声情并茂的朗读中，在悠扬和谐的音乐渲染下，散发出无穷韵味，从视觉和听觉上都为大家带来了美的感受，令人深切领略到了美文的馥郁芬芳，体会到了美文蕴含着的无限魅力。
纸短情长只化为14字:舒服、共鸣、感动，抑扬顿挫、声情并茂。
“东方欲晓，莫道君行早。踏遍青山人未老，华实风景独好！” 品读经典美文，打好人生底色；诗情画意展风采，声情并茂铸师魂。本周教师美文朗诵活动已落下帷幕，期待美好的下期！