做新时代“大先生”教师系列活动——“阅读悦美”读书分享（二）

　　牛晓翠老师分享的书籍是《正面管教》。“这本书最触动我的地方，同时也是正面管教最核心的地方——和善而坚定。” 孩子只有在一种和善而坚定的气氛中，才能培养出自律、责任感、合作以及自己解决问题的能力，才能学会使他们受益终身的社会技能和生活技能。”她的分享让做为老师、做为父母的我们都受益匪浅。

　　“教师的时间从哪里来？一昼夜只有24小时。这句话让我产生了共鸣，在忙忙碌碌的工作中，我们总感觉时间不够用，而书中给我们提出了很好的建议:读书是节约老师时间有效的方法之一，读书不是为了应付，而是出自内心的对知识的渴望。”这是李辉老师带来的分享:《给教师的一百条建议》。

        “作为教师要有静气，我们要静下心与孩子对话，静下心研究学问，静下心读书，静下心反思自己的言行方式。作为教师要有宽容之心，陶行知先生也曾说过:你的教鞭下有瓦特，你的冷眼里有牛顿，你的讥笑中有爱迪生。”一百条建议，一百个法宝，在李老师温柔的语调中，似阳光如雨露，也滋润着我们干涸的心田。

　　闫志娟老师推荐的书籍是《假如给我三天光明》，推荐理由是:1.沙利文老师的耐心教导。这启迪我们做一个好老师，尊重孩子的天性，用我们的爱心、耐心去教育学生，发现他们的闪光点。2.海伦积极向上的态度。只有坚强勇敢的面对困难，我们才能将困难打败，成为生活的强者。

        “愿我们每个人的眼中都有光芒，热爱生活，乐观，勇敢，坚强，有爱，活成自己想要的模样。”

　　史海霞老师分享的是作家林清玄的散文集《从容的底气》。“所有的花在去年凋谢的时候，都会觉得他可能永远不会再开花了，可是到了春天，他们又不自觉的开起来。只有永远保持春天的心情，等待发芽，才能在寒冬过后还能满树繁花。”“幸运通常都是给有准备的人，你要做很多准备，受过很多挫折，才会有这些幸运。”希望我们都能像林清玄一样，做一个积极向上，追求梦想又洒脱自在的人。

         宇瑞英老师为我们分享的是被称鲁迅赞为“史家之绝唱，无韵之离骚”的《史记》。这本书记载了战国，西夏，商朝，周代，春秋时期的名人大事，收录了史书，古典小说，可谓包罗万象。宇老师用清澈平和的语调为我们讲述书中的正义之士，奸恶之徒。骊姬的蛇蝎心肠；灵公的残忍暴虐；将军王翦的英勇善战；越王勾践的忍辱负重……我们在宇老师的讲述中重温经典。

　　冯园园老师分享的是《当我遇见一个人》，作者李雪被誉为中国最具灵性的心理学专家。我们从冯老师的描述中感受到，这本书不仅仅是为了教父母如何教育孩子，而是为了帮助我们每个人看清自己的童年故事，我们透过母婴关系来觉察自己的现状，从而对自己和孩子多一份允许，少一份评判和要求。

        “爱孩子如他所是，而非如我所愿。”爱不是控制，而是尊重，尊重孩子是一个独立的生命，才能真正让孩子拥有自己的人生。只有父母足够的陪伴和正确的爱，孩子才会在以后的生活中更加努力和勇敢。