三年级动画制作社团

随着科技的发展，各种动画软件的开发层出不穷。现如今，人工智能进入了我们的生活的方方面面，对我们的生活方式、学习方式和思维方式提出了新的挑战，为了更好的适应这些变化，本年度的动画制作社团不再沿用传统的制作软件，而选用了Scratch软件，因为它在现时代的这种背景中显示出了特有的魅力，它能绘画、能游戏开发、还有音乐模块、关键它能做各种动画。它能让学生感觉到学习一款软件、学会制作一个动画是非常简单有趣的事情！

动画制作是一门创意性的艺术形式，它通过图像的连续播放来创造出生动的动态效果。在当今数字化时代，动画制作已经成为一项热门的技能和职业选择。为了帮助学习者系统地掌握动画制作的基本技巧和理论知识，制定一份完整的动画制作教学大纲是非常重要的。

活动剪影

作品欣赏

小的时候我们都喜欢玩吹泡泡，现在我们用编程来“吹泡泡”，鼠标控制好位置，点击一下就跟着鼠标吹了起来，方向和大小都用“随机数”脚本，再加上“移动”动画脚本就能让泡泡飘走了。飘动的效果，就只有一个泡泡，有点少了，我们来个“克隆”脚本，呀，这数量不错了，再复制一个看一下，再复制一个看一下。数量也太彪了……

我们来看一段动画，会看到这些虫子会跟着第一个虫子一直有序地排着队向前爬行。这个程序动画是如何做出来的呢？我们一起来看一下。

这个动画的难点在于如何让小虫子们排队，爱思考的同学一开始看到这个动画首先想到的是用“坐标做动画”，但仔细思考后感觉用坐标做太难，这就需要同学转变编程的思维方法，用“面向角色”脚本，第二个虫子面向第一个虫子并向第一个虫子移动，第三个虫子面向第二个虫子并向第二个虫子移动，依次制作好脚本，本动画难点便解决……

先整一个喜欢的圆点，初始化一下画笔的颜色和粗细，要点是设定好动画的起始点和终点坐标，礼花是冲天了，爆炸的火焰靠的是克隆来唱戏，注意本体要隐藏，不能大意。我们还想要光线拖尾，就在背景上敲上图章。克隆体，来当一回本体，让克隆体克隆自己，再来个随机颜色立马就差不多了。

今天阳光正好，小蚂蚁想要到树顶觅食，如何编程让它沿树干爬到树顶呢？

初始化小蚂蚁的大小、面向、坐标位置。

给蚂蚁的触角安上红色和绿色两个探测雷达。不停地判断哪种颜色触碰树干树枝，根据判断不停地转弯前进。

还可以根据这个编程方法再复制一只蚂蚁，加个时间等待。

再多复制几只蚂蚁，加上不同的等待时间，它们就排队爬树觅食。