党纪学习教育是党的思想建设的重要组成部分。回顾我们党的历史，党纪学习教育始终把理论联系实际作为主要原则和重要经验，根据不同历史时期面临的不同任务，赋予党纪学习教育新的时代性、实践性和针对性。党的七大通过的党章全面系统构建了党的纪律教育的体系，确立了“惩前毖后、治病救人”的纪律教育方针和“批评和自我批评”的纪律教育方法，有效维护了党的团结统一。党的十一届三中全会后党的纪律教育重新走上正轨，为纯洁党的组织、整肃党的纪律、恢复党的优良传统作风提供了思想准备。此后，我们党不断深刻认识和回答建设什么样的党、怎样建设党，新形势下实现什么样的发展、怎样发展等重大问题，为纪律教育提供了科学理论支撑。党的十八大以来，我们党积极探索纪律教育经常化、制度化的路径，先后开展的6次党内集中教育，结合融汇了纪律教育的内容，增强了全党的纪律意识，提高了遵规守纪的自觉性。实践证明，坚持以党的创新理论为指导，是一直以来党的纪律教育的主线和根本；立足实际、坚持问题导向，是纪律教育发展科学实践的必然选择，在解决问题的过程中实现纪律教育的目标任务，营造守纪律、讲规矩的氛围，为贯彻落实党的创新理论提供有力保证。
这次党纪学习教育，是继学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育之后，党中央作出的又一重大部署，前后贯通、一脉相承，有利于巩固拓展主题教育成果，把习近平新时代中国特色社会主义思想特别是习近平总书记关于党的自我革命的重要思想的学习引向深入。习近平总书记关于党的自我革命的重要思想，标志着我们党对马克思主义政党建设规律、共产党执政规律的认识达到了新的高度，为党纪学习教育提供了科学指引。解决大党独有难题是党的自我革命的主攻方向，与开展党纪学习教育的方向是一致的。当前，党内还存在一些党员、干部纪律意识淡薄，有的党组织和领导班子对党的纪律建设不重视等问题，这些问题不解决，就回答不好“六个如何始终”的历史之问。开展党纪学习教育，聚焦解决一些党员、干部对党规党纪不上心、不了解、不掌握等问题，既是习近平总书记关于党的自我革命的重要思想的实践运用，也为进一步丰富和发展这一重要思想创造了实践条件。党的自我革命永远在路上，只有与时俱进提升纪律教育科学化水平，以纪律教育的朝乾夕惕、久久为功，积小胜为大胜，才能在解决大党独有难题中不断取得新的更大胜利。