2024年6月25日，伴着炎炎夏日，江左镇中心小学一二年级的学生们迎来了本学期的教学评价。
与其他年级不同，为了落实“双减”工作，让测评更符合低段学生的年龄特点和心理需要，我们采取“无纸化”测试，本次测试是我校对学生阶性学习检测的第二次尝试，旨在让学生在“玩中学”“玩中测”，摆脱“一张试卷定高低”的局面，积极地调动学生的学习兴趣，感受学习与生活的联系，体会学校知识的应用价值。
测试前准备
为了让孩子们在测试中得到有趣的体验，一二年级老师提前制定活动方案、筹划现场布置、道具和试题的设置，为孩子们带来了一场别开生面又充满趣味的活动。
此次能力测试学校根据学生本学期的教学重点和知识点，改变以往试卷作答的模式，变为设置问题闯关、抽取试题、完成任务、解决问题、行为能力等多层关卡，闯关过程精彩纷呈，充分显示了一、二年级学生的综合素养和分析问题、解决问题的能力！
本次测试一二年级同时进行，下面让我们一起进入闯关环节吧！
测试开始，杜校长为学生们加油打气，学生们信心满满。
一年级语文
一年级语文设置有四关。
第一关：字词大闯关。主要考查学生们的基础知识。
第二关：运用小能手。考查学生们的语言组织能力。
第三关：积累背诵小状元。考查学生对于所学课文的掌握程度。
第四关：口语表达小明星。考查学生的创造性思维与迁移能力，要从图中挖索对自己有用的信息将题解答出来。理解是基础，运用是关键。
一年级数学
一年级数学设置有三关。
第一关：口算小达人。检验学生口算100以内加减法的熟练程度。
第二关：数学小商店。检测学生人民币的认识情况。
第三关：解决实际问题。根据加、减法的含义和算法解决实际问题，会表达解决问题的过程和结果。
二年级语文
二年级的同学精神饱满备场中。老师们也早已准备好了测试关卡静静等待同学们的到来......小朋友们，快来一起闯关吧！一起追寻我们学习的意义！一起点亮属于自己的小星星🌟。
二年级语文设置有四关。
第一关：字词大闯关。
识字是语文的基础，本关考查学生能否正确认读教材中要求会认的字和词。字音正确，吐字清晰，得三颗星。
第二关：朗读我能行。
要求用普通话正确、流利、有感情地朗读教材中的课文。
第三关：背诵大比拼。
要求用普通话正确、流利地背诵教材中要求背通的诗 词、文段、名言警句和课程标准中选背的诗词、经典片段。
第四关：我是语言家。
能够根据教材要求，结合生活实际，初步学会运用口头语言文明地进行人际沟通和社会交往，学会倾听，表达与应对。
二年级数学
二年级数学设置有三关。
第一关：我会计算。
检验学生两三位数加减法的熟练程度，学生通过体验数学游戏来增强学习数学的兴趣。
第二关：我会运用。
检验学生对时间的认识情况，培养孩子的社交能力及语言沟通能力。
第三关：我会解答。
根据有余数的除法、两三位数加减法解决实际问题，会表达解决问题的过程和结果，愿意和同学，老师交流自己的想法。
测试总评
测试中，每一名学生都拿到一张“素质展示评价卡”，根据自己的表现来赢取智慧星的数量。在闯关活动的过程中，老师亲切的话语，温柔的提醒，让孩子感受到老师的真切关怀，孩子们自信、大胆、阳光，他们思路清晰，见解独特，操作熟练，并且语言表达清楚流利，充分展示了自己的风采。
一张张稚嫩的小脸上绽放着灿烂的笑靥，孩子们不断为自己得到的智慧星欢呼雀跃。他们不仅收获了知识、尝试了探究，更重要的是体验了成功的喜悦。
乐考在孩子们的意犹未尽中结束，本次乐考重点从知识技能转向综合素养的考核，让孩子们在展示中与师生和家长共享成长的快乐，使孩子们在乐中考，在乐中学。
乐学促成长，虽无笔墨也飘香。我校今后将继续落实“双减政策”，在新征程中策马扬鞭再奋蹄，矢志笃行立芳华！