为了进一步贯彻国家“双减”和“五项管理”政策，以科学合理的多元化评价方式来提升学生核心素养，6月25日，南阳市第八完全学校小学部开展了一、二年级“趣享童年，智慧闯关”无纸化综合素养测评活动。
本次活动以游园、闯关、争星的形式，将语文、数学、体育、音乐、美术等学科知识与能力融入其中，让学生在玩乐中检验自己，在游戏中展示自己。
胡校长致辞
“语”众不同 “文”采飞扬
一年级语文教师精心安排了“伶牙俐齿我会读”“字词小博士”“背诵小明星”三个环节。
二年级语文教师精心安排了“字词百花园”“诗词大本营”“口语五彩池”“三个环节。
测试内容由浅入深、循序渐进，立足于学生的识字能力、运用能力、记忆能力和表达能力的培养与训练。老师根据学生作答质量给予不同星级评价，真正做到趣味性、实效性、多元性于一体，在不知不觉中考察了孩子们的基础知识和语言文字的积累以及语言迁移运用能力。
“数”你最棒 “学”有所成
数学是思维的科学，。一年级“游园会”通过闯关模式，设置了“有趣的图形”、“小小善思家”、“拨珠小能手”三关，充分展示了孩子们的数学素养。
二年级的小朋友们迎来了“口算小达人”、“图形探秘场”、“重量估算王”三个关卡。孩子们个个积极踊跃，不甘示弱，转动小脑袋进行头脑风暴，孩子们在游戏中启迪思维，拓展想象，趣味盎然。
整个闯关过程既充满了挑战又饱含着童趣，同学们面对一道道关卡，沉着冷静、机智面对，测评老师们频频竖起的大拇指，就是对同学们最大的肯定。
“美”美与共
多彩美术的活动在“我是小画家”的关卡里如火如荼地进行着，各位小小创作者们兴奋地抽取题目，快速进行创作涂色，孩子们在“认识美 理解美 创造美 ”的镜头下大显身手，不亦乐乎！
“音”你精彩
音乐测评让学生们在本学期音乐书本中选择自己最拿手的一首歌曲进行演唱。本次测评，主要考察学生对所学歌曲的掌握程度以及乐曲旋律的记忆程度，锻炼对演奏乐器的听辨能力。既检测了教学质量，提高了学生的艺术修养和音乐实践能力，也更加明确了在义务教育阶段美育工作的重要性，让音乐教育着眼于学生的未来，为学生的全面发展保驾护航。
童心乐学·健身小达人
此次体育测评从“一分钟跳绳、立定跳远”综合考察每位孩子的体能。孩子们专注的神情、标准的动作、优美的姿态、敏捷的步伐无不展现着少年的活力，诠释着顽强的拼搏。
不以纸笔定能力，虽无笔墨也飘香。此次无纸化测试让孩子们体验到了学习的乐趣，孩子们在轻松愉快的氛围中不仅复习了知识，更展示了他们德智体美等各方面能力，真正意义上实现了评价方式的创新，实现了减负、提质、增趣的目的。