观察时间:2024年6月24日
观察地点:小一班
观察主人公:姜婡,李宜皓
观察教师:杨纤
故事背景
雪花片是一种传统的结构游戏材料,因为它的多变性深受孩子们喜欢,看似简单的材料却可以激发幼儿无穷的想象力和创造能力,培养他们的手眼协调能力。
幼儿可以通过垒加,拼插,延伸,围合让单一的雪花片变成各种各样的有趣的造型,提升幼儿的空间感知能力。
注意
建构活动开始了,姜婡到玩具柜里端来一筐雪花片,说:“我要做一个飞机”说完你开始行动起来,你先用几个雪花片拼插在一起,把飞机的身体做了出来,你自言自语道这是长长的机身,接着你又拿起一个雪花片将“机身”和机翼连接固定起来,正在这时,旁边传来李宜皓的声音:“姜婡,我们一起玩吧”。
你一听,于是毫不犹豫的就答应了,你告诉李宜皓说:“我们一起做一个飞机吧”李宜皓听你这么说很感兴趣,于是你们俩个决定一起做飞机,你把机身和机翼做好了,让李宜皓做飞机的两个翅膀,李宜皓刚开始还有点犯难,说:“这个飞机翅膀怎么做呀,我不会”于是你告诉李宜皓,你可以先用雪花片拼一个长长的,然后把这两个长长的翅膀插在机身上,翅膀不就做好了嘛,听你说完,李宜皓说:“原来这么简单,姜婡你太聪明了”。
经过俩人的配合和合作,两个人终于把飞机拼了出来,你和李宜皓高兴的跑到我的面前,说:“杨老师,你看我们做的飞机,我们的飞机有翅膀,而且会飞哦”。你和李宜皓高兴的拿着飞机在教室跑来跑去,小朋友们看着你拼插的飞机,都很羡慕,纷纷说“我们也要做一个飞机”看着你们那高兴的小脸,真是为你们感到开心。
在活动结束时,你不仅大胆的分享了你在制作飞机的过程中遇到的问题,同时也高兴的和小朋友分享了你制作飞机的步骤,让其他小朋友也能自己动手做属于自己的飞机了。
识别
1.姜婡你具有自尊自信自主的表现,能按自己的想法进行搭建,在建构技能上,你已经学会了交叉连接,整个过程你都很专注,孩子们羡慕的眼神使你充满了成就感。
2.李宜皓你是一个不懂就问的孩子,遇到问题时你积极解决问题,不断的尝试,最终获得成功,这次的搭建让我看到了你的优点,专注于探索尝试的良好学习品质。
回应
1.姜婡,你不仅能大胆展示你的作品,并能在集体面前介绍自己的想法,在交流中树立了自信心和提升了语言表达的能力,让老师看到一个自信有想法的小朋友。
2.李宜皓,你在活动中能主动的去找小朋友一起游戏,展现出了你良好的沟通能力,在活动中,你遇到困难并没有放弃,而是能积极主动的去寻求帮助,这些良好的品质让你成为小朋友都喜欢的人。
哇时刻
姜婡,你在活动中的精彩表现,让老师眼前一亮,你不仅是一个有想法,有计划,同时也是一个大胆表达,有自信的一个小朋友,在你喜欢的事上,你散发出你独特的魅力。
李宜皓,虽然你在班里大家都叫你弟弟,但是在活动中,你没有因为不会就乱发脾气,而是积极寻找解决办法,听取他人意见,成为一个大家都很喜欢的小朋友。
家长寄语
姜婡妈妈
李宜皓妈妈
老师寄语
姜婡
李宜皓
策划:库尔勒市东方教育集团
组织:库尔勒市东方红缨幼儿园
审核:彭青玉(园长)
责编:库尔勒市东方红缨幼儿园杨老师
图片及视频提供:库尔勒市东方红缨幼儿园小一班