为扎实落实“双减”工作，做到“减量不减质”，全面提高教学效果，提高学生的综合素质，并进一步探索学校对低年级学生学业的评价内容、评价方式和评价标准，2024年6月25日下午，长虹小学一年级乐考拉开序幕。
下面就让我们一起去看看孩子们精彩的乐考之旅吧！
语文篇
在胸有成竹的古诗背诵中，体现了孩子们“化课文之语、成自己之文”的学习效果，真是“语”众不同、“文”质彬彬、各具风采！孩子们的精彩表现令在场的评委老师赞叹不已！
数学篇
孩子们在数学口算闯关中，展示了不断迸发的数学思维火花。说数学、讲数学，学生在数学情境中灵活运用数学知识解决生活中的实际问题，不仅感受到数学与生活的密切联系，也锻炼了学生的思维能力和语言表达能力，激发了学生学习数学的兴趣。
体育篇
跳绳比赛，目的是为了考察学生的协调能力，准确能力，在其他同学们在声声加油助威中，孩子们发挥自己的实力，进行大比拼，展现孩子们的体能和技术。
音乐篇
音乐的乐考以音乐教材中教学歌曲为核心，充分激发学生的表现力、创造力。下面，让我们来欣赏乐考的精彩瞬间吧！
看，那翩翩起舞的身影自信又美丽！听，那响亮清脆的童声唱的是未来呀！
科学篇
本次科学“乐考”目的是培养学生宝贝们在科学探索课堂里学习，科学实验让孩子们从质疑中寻找真理，通过试一试，做一做，玩一玩，认识科学现象。在验证中收获快乐，拓宽知识面，培养爱思考，爱提问，爱观察，爱动手的综合能力。
道德与法治篇
道德与法治本关卡通过鼓励学生用自己的语言和思维表达道德观念和情感，分享自己的想法和感受，并为之做出正确判断的原因，让学生学有所成。
劳动篇
劳动篇让学生们掌握了系鞋带的方法和步骤，提高了观察能力和动手实践能力。感受到了自我服务的快乐，懂得自己的事情应该自己做。
本次无纸笔测试以课程标准为依据，以学生的发展为核心，遵循低年级学生身心发展及认知规律。这样的闯关活动，带给孩子们多方面多层次的学习感受，学生在闯关中收获更多的自信和学习动力，在游戏中提升自身的综合素养。也是落实双减政策的一种有效尝试，“双减”之下，孩子们乐学，趣考，无惧挑战，勇闯关卡，虽无笔墨也飘香。“双减”仍在继续，长虹师生将与时俱进，不断思考创新，砥砺前行！
