世间最宝贵的就是今天，时光匆匆迎来期末检阅。生物组开展集体教研活动，再次讨论复习策略。
本次教研活动，户老师首先对教师的常规提出具体要求。教案的规范书写，听评课的数量、质量，暑假作业如何安排等。各学科组教师一起交流，共同探讨。
接着，八年级会考阅卷老师分享经验:
“16题考的生态系统方面知识，图不再是以前物质循环图，更新颖一些，注意的是答题一定要严谨，答案要严格按课本上专有名词。”
“17题是三大生理过程，图很新颖，高中老师在强调，增加二氧化碳浓度这个地方，要加上适当增加二氧化碳浓度。”
……
随后各年级以备课组为单位，在充分了解班情、学情的基础上，针对复习的主要内容及重点难点进行了深入的讨论，综合各方面因素商定最后一周早读如何高效利用，课堂如何充分带动学生复习。老师们积极分享自己的想法，冲刺期末。
此次期末复习教研活动，生物组教师再次自查自己的常规，规范教学，做好示范。同时结合八年级会考阅卷老师的反馈，反思自己的教学，明确走出常规教学模式。本组教师团结一致，分享自己的好主意，集思广益，用自己的爱、智慧，助力每个孩子绘出灿烂图景。