为深入贯彻中央关于教育评价改革和“双减”工作部署要求，有效落实教育部《关于加强义务教育学校考试管理的通知》文件精神，严格规范义务教育阶段学校教育教学行为，切实减轻学生学业负担，促进学生全面发展、健康成长，小学一二年级学期末不进行纸笔考试，我校实行无纸笔测评方案。
语文教师根据孩子的年龄特点，并结合本学期的学习重点，语文学科分别设置了“字典王国”、“生字乐园”、“积累城堡”、“看图说话”四个关卡。“字典王国”通过查字典来提高学生查字典的速度，“生字乐园”通过认读课文中常见的生字，来巩固孩子们的识字能力；“积累城堡”通过随机抽取本学期要求背诵内容，学生流利熟练背诵，提高语言能力和记忆能力；“看图说话”通过看图片让学生练习说话提升学生的语言能力。这四个关卡意在激发学生学习语文的兴趣，同时培养学生的知识积累能力。
在闯关过程中，同学们兴致勃勃地查字典、识字组词、课文背诵、看图说话，一个个充满趣味性、挑战性的闯关活动，让同学们乐享学习的快乐，汲取知识的果实，享受收获的喜悦。
数学与生活紧密联系，我们要在体验中感受数学的乐趣！本次测评设置了“口算飞行区”“百数探秘场”“操作手工坊”“开心杂货铺”四个关卡。测评中每个关卡知识点层层递进，全面考查学生的计算能力、思维能力及综合运用能力。孩子们用自信和智慧开启闯关模式。
口算飞行区：在这个区域里，孩子们仿佛化身为勇敢的飞行员，面对着一道道口算题目，迅速而准确地给出答案，锻炼了孩子们的口算能力。百数探秘场：需要在百数表中寻找规律，理解记忆数的顺序，掌握数的组成，并直观地比较数的大小。这一关的设计既锻炼了孩子们的数学思维，又检测了他们的反应速度。操作手工坊：在这个区域里，孩子们需要动手将图形、数字卡片、算式卡片等按照一定的标准进行分类并摆好，这不仅锻炼了孩子们的动手能力，还培养了他们的观察能力和几何直观。开心杂货铺：这一关他们化身为小店主，运用数学知识进行简单的交易。通过模拟购物和售卖的场景，孩子们对人民币有了更深入地了解和认识。这个过程不仅让孩子们在实践中巩固了数学知识，还提高了他们的生活技能。
美术、 音乐、体育等学科教师根据年龄特点和心理需求，设计了“认识图形”“音你精彩““跳远健将”趣味化的闯关活动，学生在掌握必要的知识技能当中，体验到了学习带来的成就感。
编辑：张昊利
一审：郭艳茹
二审：李永霞
三审：车晓梅