亲爱的同学们:
蛙声伴蝉鸣，清风合“暑”光，转瞬之间，本学期的时光悄然落幕，我们迎来了期盼已久的2024暑假。
放假时间：2024年7月5日--9月1日
开学时间：2024年9月2日返校正式上课
古人云:凡事预则立，不预则废。暑假是自我提升的好时候，这个假期，你们既要快乐玩耍，也要善于学习，利用假期陶冶性情、博采知识、 增长才干，为九月蓄力。
学校为你们精心设计了这份暑期创意作业清单，同学们快来查收吧！
活动一 书香致远 我爱阅读
腹有诗书气自华 读书万卷始通神
童年有书，未来有梦。一本好书，蕴含着丰富的知识和美好的情感，阅读， 就是跨越时间和空间，同睿智而高尚的人对话。被书“喂大”的孩子，灵魂都带着香气。这个暑假让我们以书为伴，开启自己的阅读之旅吧。
1.内容:
《快乐学习吧》推荐书目
2.要求:
每天在书桌前静心阅读30分钟左右，每天1-5页。在班级小管家中打卡阅读内容及进度。
3.作业呈现:
一年级完成书签设计创作每人1份；二年级完成读书小报A4横板4份；三年级完成阅读记录卡A4横板4份；四、五年级完成读后感4篇。
4.评价方式:
开学后开展读书汇报活动，评出阅读之星。
活动二 夏日悠扬 笔墨生香
一撇一捺写好字 一横一竖定乾坤
1. 内容:每天一页通用格习字，书写内容由语文老师布置（一二年级使用铅笔，三至五年级使用钢笔）。
2.要求: 做到干净整洁，书写规范，字体美观大方，不涂改。质量大于数量，每张练习都要认真对待。
3.作业呈现:每天练习的内容在班级小管家拍照打卡。
4.评价方式:
开学后开展书写评比活动，评出书写之星，优秀作品在校园橱窗里展示。
活动三 劳有所乐 赋能成长
劳动使人聪慧 劳动给人快乐
一二年级：
1.每天在家里做一至两件力所能及的家务，比如饭后收拾碗筷、洗碗、擦桌子、扫地、拖地、叠衣服等等。将劳动过程拍成视频。
2.和家人一起走进大自然，到田间地头，认识5－10种蔬菜，并拍成小视频。
三四五年级：
1.动手制作或学做一道自己拿手的美食，拍摄小视频，用笔记录美食制作过程。
2.学会整理房间，每天坚持收拾整理自己的“小天地”，完成如铺床、叠被子、整理书桌，打扫房间卫生等劳动，用拼图或视频的形式记录劳动过程。
3.在家长的指导下，能辨识蔬菜好坏，辨识生活物品限用日期，并清除坏的或过期的物品。
4.和家人一起到地里拔拔草、浇浇水、松松土、采摘瓜果蔬菜，拍照记录。
作业呈现:
拍摄的照片和视频发送到班级群，让我们一起记录孩子的成长。
评价方式:
开学后根据表现评出劳动小能手。
活动四 追风少年 动无止境
下硬功强基础 练好功提素质
制定假期作息时间表，每天坚持半小时的运动锻炼，可以自由选择以下七类运动：
1.短跑练习：①徒手摆臂练习；②仰卧双脚蹬车轮练习；③原地高抬腿；④弓箭步交换跳；⑤模仿小动物走跑。
2.长跑练习：①一分钟跳绳；②原地小步跑或高抬腿跑；③跑楼梯（要注意安全并不要扰民）；④50米×4或25米×8。
3.游戏练习：①呼啦圈；②毽子；③跳皮筋；④滚铁环、打陀螺；⑤轮滑。
4.球类练习：①篮球；②足球；③乒乓球；④羽毛球。
作业呈现:
拍照片或录视频记录运动锻炼情况，上传班级群，也可以制作运动打卡表记录。
评价方式:
开学后根据表现评出运动小达人。
活动五 用心感受 记录美好
记录你精彩的暑假生活，可以是旅行见闻，也可以是宅家日常，形式多样，可以是日记、手账、画报，手抄报，也可以是绘画作品，期待你的创作。
如:
1.观赏一次夕阳西下的美景，看一看变幻莫测的火烧云。
2.观察绿地、公园里夏日的植物，如爬山虎、美人蕉、牵牛花、葵花、翠竹等，选几种拍照查资料编一本《我的植物画报》。
3.透过窗户观察雷雨的全过程，观察雨后的彩虹。按照前、中、后的顺序写写观察日记。
4.到附近的公园里仔细观赏荷花、荷叶，并结合描写荷花的古诗、优美片段的文字，体会荷花的高洁。
5.观察几种夏日的昆虫，查找相关资料，用照片加文字的方法制成自己的《昆虫记》。
作业呈现:
每人完成1-2份作品。
夏意方浓，万物新茂，希望同学们在享受美好假期的同时，认真安排自己的暑假生活，与书香相伴，与安全同行，与实践相约，收获快乐和成长！你挥洒的汗水，一定会滋润我们重逢的欣喜！望暑假里的你平安、快乐、自律、幸福！加油吧，孩子们，我们下学期见！
柏城邵庄小学
2024年7月1日