以心相邀，共赴美好
每一份温暖的教育都是从相遇开始，当一笔一画的名字填满签到表的空白，当陆续到来的家长坐满会场里的空座，一切井然有序，在温馨愉悦的氛围中，一场心与心的交流即将开始……
通过此次家长会大朋友们深入了解了，宝贝们本学期的学习成长足迹、园所精彩活动、幼小衔接铺垫。
以爱相伴，见证成长
本次期末汇报展示活动，教师以《3—6 岁儿童学习与发展指南》为依据，紧密结合幼儿的年龄特点以及本学期的教学目标，展示形式丰富多样，充满趣味与创意。通过分组、集体等多种方式，全面而生动地向家长展示了一学期以来孩子们的成长与进步。
让我们带着欣喜，走进汇报现场，用心感受孩子们的成长吧！
在活动前，宝贝们做了充分的准备，为了让爸爸妈妈更好地了解孩子在园的发展和表现情况，我们将本学期所学的本领编排出精彩的队形动作，一次次排练，一次次踩点，不仅仅是为了台上的那几分钟，更是让宝贝们学会坚强、勇敢、自信，让每一位宝贝站在舞台上闪闪发光。
对于孩子们来说，上台表演不仅是才艺的展示，更是对勇气和自信的历练，参与便是成长。孩子们在台上克服了胆怯，默契又活泼，他们的笑容如同春风一般温暖了现场的每一位家长。
古诗串烧
古诗，是中华文化的精髓，是历史积淀的华章。在本学期，我们在碎片时间中融入古诗词，潜移默化让幼儿了解中国传统文化的魅力。
打击乐《上春山》
“打击乐”它就像音乐世界里的快乐小鼓手，用各种各样的“咚咚锵锵”“砰砰啪啪”，编织出最动感的节奏乐章，让每一个音符都跳跃起来直击心灵~
情景剧《虎口拔牙》
去感受，去演绎，每个童话故事中都藏着童心，更藏着诗意，可以为孩子们提供丰富的精神食粮，愉悦孩子的内心世界，为孩子打开心灵世界的一扇窗户。
舞蹈《本草纲目》
孩子们轻盈地跳跃，如精灵般灵动，每个动作都充满自信和力量，在舞台上展现最棒的自己，舞蹈的翅膀让他们飞向更远的天空。
歌曲联唱
我们不仅可以用舞蹈来表达对生活的热爱也可以用歌声传递思想情感。世界上最好听的声音就是童声，每一个孩子都是百灵鸟。
舞蹈《小水花》
小水花，真淘气，想要和我做游戏。爬到我的身体上，哧溜一下滑下去。每个孩子都爱玩水，与水花做游戏。
“夹豆子”不仅锻炼孩子的生活自理能力和动手操作能力，更能让孩子们体验劳动的乐趣，促进幼儿身体协调性和灵活性发展，本学期宝贝们开始使用筷子吃饭，刚开始使用筷子不熟练，手也比较僵硬，经过一学期的练习，现在宝贝们能比较灵活的使用筷子夹东西啦！
《3-6岁儿童学习与发展指南》健康领域中提出的教育建议:“幼儿每天的户外活动时间一般不少于两小时，其中体育活动不少于1小时。"户外运动对幼儿身心的健康发展和综合能力的提升有着十分重要的作用。宝贝们本学期在走、跑、跳、钻爬、前滚翻等各项运动技能相比上学期也有很大的提升！
管理好自己的生活是孩子必须要学会的一课，包括自己的饮食规律、作息规律。所以宝贝们在爸爸妈妈的帮助、商议下制作了暑期作息时间安排表，孩子良好习惯的养成也离不开家长的配合。
真情感恩，暖心反馈
汇报结束后，家长们意犹未尽，纷纷表达了对此次期末汇报活动的感谢、对老师辛勤工作的感谢、对幼儿园的支持与肯定，让我们一起来听听家长们的心里话吧！
教育不是一个人的舞台，而是老师和家长站在一起，步调一致、共育花开。孩子的成长，充满着美好和希望，悄然发生在每一个精彩的瞬间，我们搭乘期末这趟末班车，载着满满的希望与收获，在汇报活动中见证孩子们的成长，风有信，花无期，未来路上，我们会用心守候，静待花开，不断积攒向上生长的力量，与宝贝们一起奔赴下一场山海！