【自然教育】龙佳幼儿园小一班“寻风记”活动

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创建于06-25
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风在哪里?

对小朋友们来说

风,是看不见也摸不着的

充满着神奇的色彩

让我们追随者小朋友们的脚步

一起去探索风的奥秘吧!


风从哪里来

      宝贝们知道“风是从哪里来的吗?”“为什么会有风呢?”

     我们借助绘本《风从哪里来》的力量,了解风的产生和由来。

       通过绘本故事我们知道风是地球上的一种空气流现象,一般是由太阳辐射热引起的。太阳光照射到地球表面,使地表温度升高,地表的空气受热膨胀变轻而往上升,于是地表温度较高又会加热空气使之上升,这种空气的流动就叫风。

我们看到的风

       风作为一种自然现象,平时不太被幼儿所关注。为了让幼儿能够了解风,激发幼儿的好奇心,让幼儿在探索、尝试的过程中了解风,说出自己知道的风。

风是什么样子的呢?

风有颜色吗?

风有味道吗?

让我们一起去找风吧!🥳

气球🎈能帮我们找到风吗?把气球吹起来试试

00:09

扇子🪭也能帮我们找到风

00:20

我们的小嘴巴👄也能吹风

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教室里的风扇和空调也能帮我们找到风

00:04

风的种类

      有的风吹起来舒服,有的风却让人难受,为什么会这样呢?原来风也有很多种。

       宝贝们认识到“风”具有两面性。随着活动的层层深入,风不断的向宝贝们展示着它的强大作用,也吸引着宝贝们去探索它、发现它。

老师的话

       探寻风究竟是我们朋友还是我们敌人的过程中,我们了解到了风具有两面性,有时候,风有一定的危害,它破坏了人们的生活,严重的时候,让人们的财产损失,人员伤亡……但是很多的时候,风又给人们的生活带来了便利,风的资源还可以作为能源开发和利用。

在户外能找到风吗?

捕风记:

怎样把塑料袋变得鼓鼓的呢?



拿上塑料袋跑起来就鼓起来了。


跑起来风就进去它就鼓鼓了。


要把塑料袋拿出去就鼓鼓了。

00:49

       自由的奔跑,不断地跳跃,能够找到更多的风。

风还藏在我们的报纸里

00:26

等风来

不如追风去

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文章由 美篇工作版 编辑制作
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