冬去夏来，在连绵的大雨中，我们一行37位同学，5位学校老师，以及3位志愿者家长又踏上了湘西支教之行。37位同学中，14位同学在溪口小学支教，23位同学分为音乐，美术，体育，舞蹈，科学，健康教育，人文，戏剧学科组在南长城交通希望小学开展教学工作。
一夜暴雨，清晨同学们被淅淅沥沥的雨声叫醒。7:40在村口集合，经过1小时的车程，8:30来到了南长城小学。大家立刻投入到教学准备中。一些老队员非常熟练，能够得心应手的上课。甚至，学校里面的小朋友们还能够认出之前来过的“小老师”。团队里也来了几位新同学，即使紧张，但仍在老师，和老生的指导下完成了第一天的课。
由于天公不作美，准备好的很多体育物资不能使用，所以只能临时改为室内上课，小老师们也得灵活机动展开教学。
结束一天教学回到村里的时候，已经是晚上7点了。上班一天的“打工人”一致觉得疲惫不堪，深感上班不易。
下面是几位支教新成员的心得，让我们快来一睹为快：
"今天是又惊又喜的一天！！！早上临时知道要换课，突然害怕人不够热闹，然后又碰到ppt打不开来，遇到了各种突发状况……不过，庆幸的是在自己，同学们和老师的帮助下，迎刃而解。
中午吃完饭，去教室试了下ppt，发现图片，视频，都不见了，怎么弄也不行。我当时已经准备好直接讲或者说让大家聚在我电脑前，一起看。但是还是抱着试一试的心态，重新拷了ppt，导了视频，问了同学，说可以转PDF，但是没有动画，远程求助妈妈，但不能确保可以正常放映，真的挺沮丧的，之前从来没有给他们上过课，我紧张的什么也干不了，就是从一种崩溃到平静的发疯，一下课，我就冲到教室，但是不会用电脑，还好老师让同学教我，试了好几次，终于可以了，而且甚至能放ppt，但我过于紧张，来回跑了几次，老是忘了东西，不过一上课以后，自动代入成为老师，感觉就好了很多。
上课的时候，小朋友们都比较害羞，有个别同学会开开小差，不过正常，上了一天自然累了，总体还是很好的，最让我惊讶的，就是宣誓环节，每一个同学，都积极参与，大声宣誓。”
健康教育学科成员 Kimerly Xi
"今天是支教上课的第一天，我给五年级的学生上了一节体育课。他们配合度稍有欠缺，让我惊喜的是，我们并没有城乡之间的地域代沟，我们聊东聊西，很快成为了很好的朋友。看到其他同学的上课，我意识到了我的不足，在上课的时候，我需要想办法让所有学生融入进来，调动起来。
今天上课的时候我留意到五年级有一个学生可能有一点不一样，同学之间孤立现象有点严重，我希望能够帮助他，课后我去和他的老师沟通了解情况，老师同意他把座位搬到前面融入集体，他却在最后选择了拒绝，可能是感到了同学的抗拒，接下来我也会重点帮助这个孩子。”
体育组成员 Thomas
“我有幸成为一名支教老师，深入到乡村地区进行教育工作。在这个过程中，我深刻感受到了乡村生活的艰苦与不易。
当我第一次站在讲台上向她们介绍我的时候，她们对着我露出了天真的笑容。在这节课上我们像朋友一样的交流。在短暂的时光里，我渐渐的发现了不同学生的不同特点。同时，我也需要更加关注乡村孩子们的心理需求和成长状况，为他们提供更多的帮助和支持。在今天的美术课中，我观察到一个女生比较内向。但是我和她通过深入交流，发现她还是愿意跟我打开心扉的。我很欣慰第一次当老师竟然让一个内向的小女孩变得愿意和我交流，我觉得这可能就是当老师的意义所在。”
美术组 & 戏剧组成员 Fiona
老成员的第一天教学工作一定是信手拈来的熟练工吗？让我们来听听老成员的分享：
"今天再一次回到了南长城小学，很激动也很开心。应为上次所教的学生们还是记得我曾教过他们。可是美中不足的地方是我发现我所准备的课题对于学生并没有太大的吸引力，不管是我的选题与学生的反馈，都跟我上一次教学的质量相差甚远。一年级学生年龄小，没有什么很好的反馈，但是并不是学生的问题，是我作为一个老师并没有设身处地的在学生的角度去思考选题，下次的课程我会精进选题，争取可以调动起学生的上课氛围和给予我的反馈。"
人文组成员 William
"回想今天的上课，最有压力的上课瞬间是所有孩子都围在身边，焦急地看着烧杯里会出现怎样的反应 我却只能无奈的干等，并且看到实验失败，在孩子们充满希冀的眼神中看见一丝失望无疑是让人压力最大的，一方面因为硬性条件无法进行成功的实验，一方面因为自己好似辜负了孩子们的期盼。
最开心的瞬间则是在进行你画我猜的活动室，在经过我的方法教学与辅导下，同学们渐渐开始懂得如何用自己的画笔勾勒出文字的意，在一次次的活动中逐渐收获了欢声笑语，在看到课堂环境从一片冷冰冰变得充满欢声笑语的时候，心里便是最开心了。"
科学组 & 体育组成员 Sivan
“ 这次是我第二次来到这里。回到了熟悉的环境，听着雨声和虫鸣，我的心情愈发平静。
同学们还是那么天真可爱。今天我教二年级给压花器压出来的卡纸涂上颜色，她们都十分用心认真。
我花了一个上午研究怎么样才能在有限的时间成功完成今天的作品。我尝试了先画在用压花器裁剪和先裁剪再画两种方法。前者的纸因为颜料而变软，导致完整压花的难度提高了。在上课前，我自己尝试做出了一个作品给孩子们进行参照。最后的作品非常成功，孩子们涂的颜色有渐变的、拼凑的，都很好看，远远超过我的预期。”
美术组成员 Olivia
出门在外，家长们经常担心孩子生活是否习惯，是否能很好的照顾自己。其实，孩子们的乐观，坚强和适应能力往往超过我们的想象。
“今天是上课的第一天，最令我开心的事情是帮助Fiona教同学们用树叶装饰布袋子。我们用锤子敲打树叶，让它们的汁液印在布袋上，形成美丽的图案。这种创作方式既新颖又有趣，激发了大家的热情。同学们都积极参与，看到他们的笑脸和满意的作品，我感到很开心！！！！！！！
午餐也让人非常满足，香气扑鼻，美味可口，很香很香。然而，今天的课程安排得有些紧凑，下午的课让我感到有些疲惫。尽管如此，能够和同学们一起度过这样充实而有意义的一天，我心中充满了喜悦。”
美术组成员 Cindy
湘西是一座文化宝藏，这里的苗歌，苗鼓，苗药，蜡染等诸多文化遗产，深深吸引了学生。除了支教活动，还有一组四位同学开启了探访苗族文化的神奇之旅，据说里面还包括了通灵与魂对话呢！
“下午我们一行人前去苗族医药的传承人龙平海叔叔的工作坊拜访。还未进门，屋外一行晒干的草药引入眼帘，我浸入了土地的味道，清新却让人感到身体轻盈，舒服！进入房间，龙叔叔招呼着我们入座，他相继给我们倒了一杯草药茶用于活络胫骨。小珉一口微苦，毕竟良药苦口嘛！简单介绍完屋外晒的一排草药，我一上头，询问龙叔叔是否擅长祛瘀散节的手法，能否给我们展示一下，龙叔叔也是很快点头答应了。我躺在旁边那块床板上，龙叔叔在他泡的一墙药酒中选了三种各加了点在碗中，随后竟打火机一点，浓浓蓝火在碗中起伏，我露出后背，龙叔将手伸进蓝火中轻沾，涂抹在我背部再搭配按压，能感受到背部有热意蔓延，暖暖麻麻的贯穿了我的身体。重复几次后，好似肌肉展开，身体一下子疏松下来，后背微红，龙叔说这是淤血已排出。
今天初次触碰苗族文化冰山一角，明年我依然会参加支教活动，我们不见不散。”
文化探索小组 Summer
今天就到此为止吧，期待明天的天气能够好一点。