数学是神奇的世界，肯定有不少学生产生了浓厚的兴趣。为此，训练学生的思维活动是重中之重。数学思维活动在数学教学课堂中探求问题的思考、推理、论证的过程等一系列数学活动都是数学教学中实施思维训练的理论依据之一。本学期的数学思维社团活动进展顺利，现进行活动回顾:
学生们积极参与课堂讨论，氛围活跃，思维碰撞，带给了我们许多出乎意料的新奇解法。
学生针对问题做出的回答真实具体，有修改有思考。
学生们针对自己有思路的问题积极思考，与大家讨论交流，思维进行碰撞。
教师针对个别问题进行思路点播，启发学生们的思维。
数学是一门需要思考的学科，同学们只要深入研究，慢慢探索，一定能发现数学带给大家的美！
画数学，其乐无穷；用数学，无处不在；爱数学，终身受益。我一直重视培养学生的数学思维能力，通过多彩的数学活动，让学生走进数学，感悟数学魅力，体验数学乐趣。相信每一个热爱数学的孩子，都能在趣味探索中，汲取知识的养分，绽放自己的光芒！