不以纸笔论实力，虽无笔墨也飘香。为贯彻落实“双减”政策，切实减轻学生的学业负担，搭建一个综合性趣味评价活动，提高学生的学习积极性，6月25日西苑小学开展了一场无纸化综合素质测评活动。让学生在“玩中学”“玩中测”，感受各学科与生活的联系，在沉浸式 “花式闯关”中“悦”闯“悦”精彩。
本学期一年级期末学业水平综合测评进行无纸笔考试，以过程评价代替终端评价,将传统的考试转变为适合学生年龄特点的测评形式，运用开放式的表现性评价,对学生进行学习能力测评,集综合性、趣味性、探究性为一体，努力让孩子在轻松愉快的多样的评价中，感受学习知识的快乐，体验学习成功的喜悦，更好地指导教师的教和学生的学。
数学测评项目丰富有趣，主要包括争当口算小能手、图形世界探险家、勇往直“钱”三个关卡。老师们结合新课程标准，精心设计闯关活动，每项关卡有特色、有内容，有梯度，测试学生的计算能力、动手操作能力、生活实践能力，让孩子们在闯关活动中学会运用数学知识，解决生活中的实际问题，让他们感受学习数学的快乐，体验学有所得的成就感。瞧，学生们现场闯关、自信满满。
通过“闯关”的活动形式，考查学生在本学期英语学习中获得的英语基础知识、阅读积累和口语表达的综合能力。
不仅体现了乐学慧玩的主张，也见证了孩子们的精彩表现！
孩子们用智慧和自信跨越了一个又一个关卡，拿着盖满奖章的“闯关卡”，收获了辛苦付出带来的成就感，快乐荡漾在心中，幸福洋溢在脸上。相信在今后的学习中，孩子们会带着这种喜悦，保持对学习的热爱，追逐明天的梦想。
不动纸墨展风采，趣味测评润童年。此次无纸化测评活动将知识性与趣味性融为一体，实现了在“玩中测”“测中乐”“乐中思”，在轻松快乐的氛围中，孩子们的智慧得到了展示，潜能得到了挖掘，个性得到了张扬。今后，西苑小学将继续落实“双减”政策，不断思考创新，发挥教育评价的积极作用，为孩子们的成长和发展贡献更多的力量。