走走停停的简篇

昌宁县幼儿园始建于1960年，是昌宁县唯一一所云南省一级一等幼儿园。幼儿园现有两个办学点——昌宁县幼儿园本部和兴宁分园。两园共有27个教学班，在园幼儿1010名，有教职工133名。这里是县幼儿园本部，占地面积4800平方米，建筑面积2862平方米，有12个教学班，在园幼儿413名，有教职工63名。先后荣获全国巾帼文明岗、国际生态学校绿旗荣誉、云南省文明单位、云南省现代教育示范幼儿园、省级规范化示范党支部、云南省对口帮扶工作先进集体、保山市第一批教育科研基地实验园、保山市首批清廉学校等荣誉称号。

我园以“共享阳光、快乐成长”为办园理念，以建设阳光校园、塑造阳光教师、培育阳光儿童为办园目标，坚持党建引领办园方向、引领质量提升，开展中华优秀传统文化、铸牢中华民族共同体意识、社会主义核心价值观等教育，在师幼心中播种“信仰、快乐、希望、文化、廉洁”五颗种子。以立德树人为根本任务，坚持五育并举，传承茶乡文化，打造阳光教育，促进幼儿体智德美劳全面发展。作为一级一等示范园，始终为全县学前教育发挥引领、示范和辐射带动作用。

六十四年来，昌宁县幼儿园历经沧桑，不断超越，让近万名孩子在这里接受了人生最初的启蒙教育，从这里成功起航。

本学期，我担任的是中四班的班主任工作。我们班共有36名活泼可爱的孩子，他们天真烂漫，充满好奇心。

班级特色，诗歌朗诵

在保育工作中，我们始终坚持“以儿童为本”的原则，关注孩子们的身心健康和全面发展。我们为孩子提供了均衡的营养餐，保证他们摄入足够的营养。在日常生活中，我们注重培养孩子们良好的生活习惯和自理能力。

在幼儿园这个温馨而充满爱的大家庭中，我深刻认识到作为一名幼师，我们的师德师风不仅关系到孩子们的健康成长，也是我们教育事业的基石。

通过这些外出学习交流经验，我不仅获得了宝贵的知识和技能，也更加明确了自己作为一名幼师的责任和使命。我将把所学应用到实际工作中，不断提升自己的教育教学质量，为孩子们的全面发展贡献自己的力量。同时，我也希望能够创造更多的机会，与更多的同行进行交流和学习，共同推动幼儿教育事业的发展。

我们三位老师在教育实践中建立了深厚的信任和尊重，形成了一个团结协作、积极向上的教师团队。我们相信，这样的团队精神将为我们的孩子们提供一个更加优质的教育环境，帮助他们健康、快乐地成长。

在体育方面，我们为孩子们提供了丰富多样的体育活动，如爬、跳、跑等，培养他们的运动能力和协调性。我们还注重培养孩子们的健康意识，教育他们养成良好的运动习惯。

在智育方面，我们通过科学实验、数学思维训练等形式，激发孩子们的好奇心和探索欲。我们还注重培养孩子们的问题解决能力和创新思维。

在德育方面，我们通过故事、游戏等形式，教育孩子们学会诚实、守信、尊重和关爱他人。

在美育方面，我们通过绘画、手工、音乐等形式，培养孩子们的审美能力和创造力。我们还鼓励孩子们参与艺术表演和创作，展示他们的才艺和个性。

在劳育方面，我们注重培养孩子们的劳动习惯和劳动技能。我们引导孩子们参与日常的清洁、整理等工作，学会自我服务和为他人服务。

幼小衔接是幼儿时期最主要的任务，在教学内容上，我们注重培养孩子们的学习能力和学习习惯。我们引导孩子们学会自主学习，培养他们的时间管理和任务意识。我们还通过绘本阅读、数学游戏等形式，激发孩子们的学习兴趣和探索精神。

在情感教育方面，我们帮助孩子们建立积极的人际关系，学会与人沟通和合作。我们还教育孩子们学会尊重他人，培养他们的同理心和责任感。

家园共育是幼儿园教育的重要组成部分。我积极与家长沟通，分享幼儿在园的表现和进步，倾听家长的意见和建议。我通过家长会、家园联系册等多种形式，加强与家长的联系，共同关注幼儿的成长。我鼓励家长参与幼儿的教育活动，如亲子阅读、亲子手工等，增进家长与幼儿之间的情感交流，促进幼儿的全面发展。

在这个学期里，我和我的小宝贝们一起经历了许多难忘的时光。我们一起笑，一起学习，一起成长，每一天都充满了新的发现和快乐。虽然有时候也会有泪水和挫折，但正是这些经历让我们变得更加坚强和勇敢。

作为他们的引导者和守护者，我感到非常自豪和幸福。看着每一个孩子的进步和成长，我深深地感到我的工作是多么的有意义和重要。

  感谢所有的家长对我的支持和帮助，没有你们的理解和配合，我无法完成这份工作。让我们一起为我们的孩子创造一个更加美好的明天。

最后，愿我的小宝贝们健康快乐，茁壮成长，愿他们在人生的道路上勇敢前行，不断探索，不断成长。让我们一起期待下一个学期的到来，继续书写我们的美好篇章。