大风车吱呀吱哟哟地转
这里的风景呀真好看
天好看 地好看
还有一起快乐的小伙伴
大风车转啊转悠悠
快乐的伙伴手牵着手
牵着你的手
牵着我的手 今天的小伙伴
明天的好朋友 好朋友
大风车吱呀吱哟哟地转
这里的风景呀真好看
天好看 地好看
还有一起快乐的小伙伴
大风车转啊转悠悠
快乐的伙伴手牵着手 牵着你的手
牵着我的手 今天的小伙伴
明天的好朋友 好朋友
风车是怎么做的呢？
第1步，先把纸剪成正方形，沿对角线分别折叠。
第2步，用剪刀沿着对角线由外由内剪，注意不要剪到底。
第3步，将剪开的4个角按照顺序固定到中心点。
第4步，用大头针或图钉由纸风车的正面向后穿过中心点，将风车固定在小棒上。
玩风车，发现风车的秘密
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来制作现场看看吧
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这场制作风车手工活动结合了一年级全课程教学内容中的科学实验课程和数学平面图形变化的知识，践行了集团提出的“养心育德、养根育能”教育理念，锻炼了学生的动手操作能力。可谓一次“做中学，学中做”的欢乐实践体验。
各种各样的风车，其实是象征着不同民族的文化，学生们手工制作小风车活动，不仅能懂得风车运转的科学原理，还可以通过风车在生活中的应用进一步了解风车的历史起源及文化，一次小实验，满满的收获！
