为深入推进落实“双减”政策，有效检测学生的综合素养，探索学生综合素质评价新方式。6月25日，白村小学一二年级学生迎来了本学期的“玩转无纸笔，趣学大闯关”综合素养评估活动。
智慧语文一二年级语文组教师立足于学生的基本认读能力和实践应用能力，根据低年级学生的年龄特点，设计了“汉字王”“书法家”“朗读者”“小书虫”“看图我会说”5个闯关活动，既考查了学生识字、朗读、背诵等基本功，又提升了学生的语言表达能力。
数学组老师们精心设计了“口算达人”、“图形我会认”、认识图形，认识钟表，计数器等闯关活动，主要考查孩子们的口算能力、实践操作能力、思维想象能力。学生们在“玩中学、玩中测”，感受了数学与生活的联系，体会到了数学的应用价值。
运动技能，设置了一分钟跳绳，了解孩子身体协调和弹跳能力。跳绳是一种非常有效的有氧运动，能促进儿童健康发育,跳绳能促进机体的新陈代谢，有利于儿童健康成长。能提高儿童记忆能力，由于儿童在跳绳过程中不断地数数，使其大脑皮层处于兴奋状态，有助于其将抽象记忆转化为形象记忆。
劳动实践活动设置了整理书包和学习用具。培养独立性和自主能力，培养小学生自己整理书包的能力，可以让他们逐渐学会独立完成简单的事务。通过整理书包，他们可以学会自己安排时间和安排物品的能力，从而培养出自主性和独立思考能力。同时通过整理书包，小学生也能够培养良好的整理归纳习惯提高学习效率。
活动中， 看着孩子们自信从容地闯过一关又一关，老师们露出赞许的目光。在一阵阵欢声笑语中，精彩又有趣的综合素养测评活动落下了帷幕。
一二年级综合素养测评活动，通过特色化活动进行全方位评估，真正做到了乐思、乐学、乐问、乐答。策马扬鞭再奋蹄，矢志笃行立芳华。后期，白村小学将持续秉承“让每个生命精彩绽放”的办学理念，让每一个学生都能在白小这片沃土上快乐茁壮成长。