一、种植缘起
新学期，每个班级都认领了一块小空地作菜园。午餐过后，我们带着孩子们散步，经过“小菜园”时，几个孩子驻足不前，他们看着“小菜园”里荒废的样子，讨论了起来：
李元熙：我们可以在种植园里种哪些新的植物呢？
李镇言：种萝卜吧，萝卜的叶子可以给“小兔子”吃~
张翊宁：我想种西红柿，这样我们就能吃甜甜的西红柿啦！
王思睿：我想种甜甜的西瓜，我喜欢吃西瓜。
张博凯：种菠菜吧，菠菜可以补铁，让我们的身体更棒。
赵梓菡：西兰花长大后像伞一样，很漂亮，我们种西兰花吧。
邓俊霖：种黄瓜吧，黄瓜脆脆的，很好吃。
王嘉鑫:种豆角吧，前几天我去种豆角了，很简单。
朱嘉祎：种玉米吧，我奶奶最爱吃玉米，我想送给奶奶。
二、种植大调查
究竟种哪一种蔬菜最合适呢，回家后，孩子们和爸爸妈妈一起查找资料，结合季节特征、养护难度、照料细节等问题进行了初步调查。第二天一入园，宝贝们便迫不及待地把心目中的答案与大家分享~
通过大家的图画表征，我们发现孩子们对种植的经验认识丰富了很多，同时也发现了一些问题，大家想种植的植物品种很多，可是菜地却有限，怎么办呢？经过大家的商议，采取用投票的方式决定种什么。
经过投票表决，我们最终决定种植黄瓜和玉米。明确了种植目标，宝贝们的种植行动也随即展开。
种植进行时...
旧貌换新颜
经历了一个假期，小菜园里的土地已经荒废了，我们大家齐心协力，一起为小菜园的重新播种努力着~
迎接小菜苗
我们的种植计划也得到了家长的大力支持，听说幼儿园要种植蔬菜，家长们带来了种子，我们邀请了保安爷爷连忙做好了充足的准备工作，带着菜苗，种子和种植技术，详细地介绍种植要点后，迫不及待地投入到种植行动中去。
照顾小菜苗
我们给小菜地除草
新鲜的小草正好给旁边的小羊当作美食
观察与思考
摸一摸
黄瓜的叶子摸上去感觉怪怪的，有些粗糙
看一看 黄瓜秧会顺着黄瓜架往上爬
闻一闻 我闻到了黄瓜的清香
比一比 玉米长得比我们还要高
在种植的过程中，我们发现在黄瓜苗和玉米苗之间还可以种一些菜，通过协商，我们决定种点儿香菜，于是，我们又开始了我们的种植活动，经过一段时间的成长，香菜可以收获了！
三、收获的乐趣
户外的时候孩子们又跑来小菜地观察小菜苗了，香菜已经到了可以采摘的时候了，你看孩子们一张张好奇的小脸蛋，还有叽叽喳喳地发表着自己的所见所闻。最后每人分到了一小束香菜，笑的合不拢嘴！
经过两个多月的时间，我们的香菜和黄瓜已经可以采摘了，玉米还在努力的长大。
四、美味诞生中
小菜园新鲜的香菜到了小朋友的家中后，在宝贝和爸爸妈妈的巧手加工下，华丽变身为一道道美味的佳肴。
小结
孩子通过种植故事收获经验：1、孩子们通过种植体验到辛勤劳动带来的快乐，同时也知道种植的辛苦和困难。2、孩子们通过播种，知道植物的生长需要时间，学会耐心等待，在等待的时候知道照顾好菜苗宝宝，每天给菜苗宝宝浇水，希望菜苗快快长大。3、菜苗长大了孩子们懂得照顾，他们知道照顾植物的责任感，知道菜苗长高需要施肥浇水，还发现有杂草会影响菜苗的生长。4、观察菜苗生长过程激发孩子们的好奇心和探索精神。
