阅读是一种遇见，
阅读是一种约定，
阅读是一种成长，
阅读是一种生活。
阅读，遇见更美好的自己！
根据《2024年昌江黎族自治县1+N区域联片教研活动实施方案》文件精神，为了进一步激发教师读书的兴趣，营造浓厚的读书氛围，养成良好的读书习惯，提高教师专业素养，打造书香校园，我校组织教师于2024年5月14日晚上8:00到县一小四楼报告厅参加了以“联片教研共发展·阅读分享促提升”为主题的教师读书分享活动。
分享会活动由昌江第一小学教研室主任马敏老师主持，县研训中心副书记张茂、副主任王小溢、教研员林高智等作为特邀嘉宾参加本次活动。昌江第一小学全体教师，1+N第四片区县二小、海之南学校、海尾镇中心学校、昌化镇中心学校、七叉镇中心学校5所学校校长、部分教师及昌江第一小学教育集团成员校领导及部分教师参加本次分享会活动。活动在全体参会教师朗诵的读书箴言中拉开序幕。本次活动分五个环节进行。
(一）校长致辞
活动伊始，首先由昌江第一小学郭承江校长致辞，郭校长鼓励教师们积极参与分享会，共同探索教育的真谛。他强调了读书对于教师的重要性，不仅可以开阔视野，增长知识，更可以陶冶情操，提升素养。希望通过这次活动，激发更多老师的读书热情，营造良好的读书氛围，让读书成为我们生活的一部分，让读书成为片区教育教学质量提升的有效手段。并预祝活动圆满成功。
(二）书香校园
我们一起走进昌江第一小学，聆听了教师与孩子们的朗读声，感受浓郁的书香校园氛围。
(三）阅读分享
共享书籍:《教师成长力》
作者:郝晓东 (新教育网络教师学习中心执行主任，苏州大学教育学博士生，中国陶行知研究会理事。）
《教师成长力》，不仅为教师自主发展绘制成长路径，还让阅读本书的教师从内向外萌发蓬勃的学习动力，告诉读者教师自主式成长要做什么、如何做等内容。
分享会上，来自昌江第一小学的关江眉、海尾镇中心学校的刘缯铭、昌化镇中心学校的吴若娟、七叉镇中心学校的李第锋等四位老师依序上台分享了自己的读书心得。并结合自己的教育实践和心路历程，以真挚的情感和飞扬的文采，展现了她们对《教师成长力》的理解，她们的分享，如同春风化雨，滋润着在场的每一位听众的心田。
关江眉老师以《做幸福快乐的教师》为主题，以做合格的专业教师、教师成长关键要素、反思促进步、榜样促成长、学会自我管理等方面展开她的阅读分享。
刘缯铭老师从作者简介、内容简介、作品赏析、课后感想等以细腻的情感和深入的思考进行分享。
吴若娟老师从作者简介、书籍内容等结合自己的阅读感悟及教学实践进行分享。
李第锋老师从作者简介、文章内容、作品赏析、读书感悟等四方面围绕六个章节的关键词结合自己的工作教学实践进行分享。让我们明白了要关注每一个学生的独特需求和成长轨迹，用心去呵护每一个生命的绽放。
(四）互动交流
在互动交流环节，郭承江校长做表率第一个站起来交流自己的阅读感受。紧接着县研训中心语文教研员林高智交流了他的聆听感受。
(五）有奖问答
有奖抢答环节，从《教师成长力》这本书中选取了十二个问题。教师们都积极踊跃地参与到抢答环节中来，现场气氛活跃。
分享各具特色，让人耳目一新、如沐浴春风之感，给在场的老师们带来了一场心灵盛宴。
在这场精彩纷呈的教师读书分享会上，我们共同领略了书籍的魅力，感受到了思想的碰撞与启迪。每一位老师的分享都如一颗璀璨的星辰，照亮了我们前行的道路。让我们带着这份对知识的热爱与追求，在教育的道路上继续前行，不断充实自己，用书籍滋养心灵，用智慧培育学生。
编辑：文诗荧
初审：布日辉
终审：钟贤生
