虽无笔墨亦飘香，寓考于乐花式闯。 无纸乐考促成长，智慧闯关我最强。古城学校林桥校区依据学科课程标准，积极探索“双减”政策下的无笔试评价模式，以基础性、全面性、活动性、融合性为原则，开展了此次“乐学慧考”大闯关的活动。
乐考测评旨在让学生在“玩中学”、“玩中测”，积极地调动学生的学习兴趣。为此教师们群策群力，寓教于乐，从自己学科的特点入手，制定了详细的考查方案，精挑细选出适合学生年龄特点的关卡。
语文篇
低年级语文老师仔细研读了新课程标准的要求，依据本学期所学的语文知识内容并联系学生实际情况，精心安排了“火眼金睛我会认”、“绘声绘色我会背”等环节。测试内容由浅入深、循序渐进，立足于学生的识字能力、运用能力、记忆能力和表达能力的培养与训练。做到题题有乐趣、关关有收获，在不知不觉中考察了孩子们的基础知识和语言文字的积累以及语言迁移运用能力。
数学篇
瞧！在数学王国中孩子们个个化身机智的小英雄，灵活反应，流利表达，在一关又一关中勇往直前，获得最终的胜利。数学游考项目丰富有趣，分别设置了“神机妙算小明星”、“玩转应用智慧岛”等项目。内容既涵盖了学科知识点，又实现了趣味性，多方面、多角度地对学生进行了综合评价。这些活动不仅锻炼了学生的语言表达能力、思维分析能力，还培养了学生的动手操作能力。
综合学科篇
综合学科设置了“才艺小明星”、“体育小达人”、“绘画小天才”、“劳动我最棒”等多个学科项目，让孩子们的个性得到了充分展现。
天真烂漫的微笑，稚嫩的脸庞，努力的孩子最美，他们灿烂的笑脸，欢乐的笑声，给这个炎炎夏日带来缕缕清风。乐考减去枯燥的纸笔考试，增加的是更加综合全面的内容考核；减去单一的分数评价，增加的是更加客观公正的等级评价，这是对“双减”政策的又一次有益探索，更是让学生的核心素养落到实处。这次低年级的乐考，乐趣无穷，以其独特的方式和魅力，让孩子们感受到学习的快乐，收获了满满的喜悦！他们不仅展现了自己的学习能力，还收获了成功的喜悦！
编辑：邵翠
审核：李金环