“不以纸笔论高低，纵无笔墨亦生花。”为全面贯彻党的教育方针，秉承立德树人、全面发展的原则，积极落实“双减”政策，持续探索“双减”政策下考评新样态，多元评估学生的学习成果，发挥评价导向功能，促进学生全面健康成长，我校于2024年6月25日开展了“求真少年 快乐闯关”无纸笔乐考活动，对二年级学生学科综合素养进行评价。
第一关 词语达人
孩子们手持乐考集星单，满怀期待地踏入了第一关的考验。这一关，主要聚焦于孩子们的识字能力。看，他们自信又准确地认读生字，大步向前方迈进！
第二关 背诵明星
同学们随机抽取带有古诗题目的卡片，一首首古韵诗词的诵读，反映出学生良好的朗读基础和准确的情感表达，在稚嫩清脆的童声演绎中别有一番精彩。
第三关 朗诵达人
孩子们又化身为小小朗读者，他们一个个自信满满，全神贯注地投入到朗读中。瞧，他们发音字正腔圆，朗读声情并茂用稚嫩的声音传递着中华文字无限的魅力。
第四关 表达天使
结合学生的认知特点，多维度选择充满趣味性的图片，随机抽取。 平时绞尽脑汁的看图写话，学生在游戏中迅速活跃起来，充分展开丰富的想象，不仅锻炼了学生语言表达能力，更让学生对写话充满了自信。
第五关 我会算
计算可难不倒我们，一个个数学小达人毫无畏惧，纷纷参与挑战！
第六关 我会读
孩子们转动聪明的小脑袋快速的读出数字，看，孩子们读得又快又准，一个个成为了名副其实的数学“小精灵”！
第七关 我会选
本关考察学生用数学的思维思考现实问题，用数学的眼光观察世界，充分提高学生的空间观念和实际运用能力。
第八关 小小歌唱家
悦耳的歌声，自信的脸庞，这是孩子们音乐审美和表现能力的展示。音乐趣味大闯关”游戏，让每个孩子获得成功喜悦的同时，又培养了学生音乐基本素养的能力。
第九关 跳绳达人
60秒钟激动人心，心脏砰砰直跳，血液流速加快，你追我赶，跳绳活动极大的增加了孩子们的敢拼敢闯的精神。展示了同学们的才艺和体育风采，营造了校园和谐氛围。
第十关 心灵手巧
美术环节贴画剪纸，结合学生个性需求认知能力，锻炼动手能力，色彩搭配能力，促进学生思维发散，使学生在快乐中成长，加强核心素养落地，在体验中成长发展。
乐考无“纸”境，“双减”趣无穷。
看，教育在悄然发生；听，幼苗在拔节向上。“乐考”让孩子们考在其中、学在其中、思在其中、乐在其中，真正实现了寓“乐”于考、愈考愈乐！今后，我校将继续落实“双减”政策，实现“寓教于乐”的“乐学”探索，为学生课业“减负”，为学生成长“增色”！