【课题动态12】读古典名著  品百味人生——城北小学第三届校园文化节五年级语文学科读书活动

读古典名著

品百味人生

深入了解和传承文化精髓

    为了丰富同学们的校园文化生活，营造浓厚的校园书香氛围，激发学生对名著的兴趣，全力培养学生爱读书、读好书、勤思考以及动手实践的好习惯，城北小学五年级语文组基于单元教学开展“读古典名著，品百味人生”为主题的项目化学习，让学生在自主探究学习中初步习得阅读名著的方法，感受人物形象，领略经典的魅力，提升文学素养。

   语文五年级下册第二单元收录了关于中国四大名著的几篇课文，有的是原文，有的是译文，单元的语文要素是初步学习阅读古典名著的方法。以新课标为基准，以语文课本为素材，五年级语文备课组决定将语文周主题定为：基于文化节活动的整本书阅读——读古典名著 品百味人生。

开展多元化学习活动，让学生在任务的驱动下主动阅读名著，开展深层研读，积极参与综合实践活动，从而拓宽学生的阅读空间，丰富学生的情感体验，发展学生的思维能力，推进学生阅读习惯的养成和阅读策略的建构，提升学生的核心素养。

    学生通读完小说后，小组选择喜欢的人物进行交流，互相谈谈对这位人物的印象是什么，并说出理由，大家一起商讨人物、分析人物，在丰富人物性格特征的过程中加深对人物的理解。通过交流，学生小组设计阅读卡，建立人物档案，内容包括：人物姓名、别名、家庭成员、社会关系、外貌特征、兴趣爱好、性格特点、原文中对他描写的摘抄、我想对“他”说什么等内容。通过档案制作，同学们在分析名著中人物的同时，对自己的阅读进行思考、总结、提炼和升华，提升整本书阅读完成的质量。

爱好绘画的同学则拿起画笔🖌画下他们心中最喜欢的名著片段！

痴迷《西游记》的同学精心绘制出了师徒几人的取经路线！

    腹有诗书气自华，让阅读点亮人生。通过此次读书活动，同学们已经把热爱古典文学的种子播撒在心田，希望孩子们继续漫游在四大名著恢弘、繁盛的历史与文学世界中，领略红楼繁华的诗词歌赋，感受三国时代的风云变幻，体会师徒取经的不畏艰险，了解水浒英雄的行侠仗义。让四大名著镌刻在每个同学的心中，绽放出古典名著璀璨的魅力。 

   在这美好的四时之春，让我们一起走进书香，用读书积累智慧，用读书点亮人生！