趣味闯关无纸化 不着笔墨也生花——任各庄中心小学一二年级期末综合素养闯关活动

        为进一步落实“双减”政策，全面推进“五育”并举，探索符合低年级学生身心发展特点，以学科素养为导向的多元评价方式，促进学生全面发展、健康成长。6月24–26日，任各庄中心小学一二年级开展了以“趣味闯关无纸化 不着笔墨也生花”为主题的期末综合素养闯关活动。

            一年级的老师们精心编排，根据学科特点、年龄特征及课程标准，遵循趣味性、自主性和可操作性原则，设定了“眼疾手快”、“击鼓传花”“我是口才家”等有趣的闯关游戏，内容涵盖了语文、数学、艺术、体育等多学科，将知识融入游戏，激发学生好奇心，使其在探索过程中锻炼观察力、想象力、分析力和口语表达等能力。

        一年级的活动别开生面，不仅内容丰富多彩，形式更是充满乐趣，用游戏，两两PK，展示台等形式调动孩子的积极性，让孩子在欢乐中巩固知识，提升自我。

        本次测评根据二年级学生身心特点，老师们群策群力，精心准备，涵盖了语、数、音、体、美等学科，设置了“数字拼拼乐”、“雅韵古诗台”、“妙笔生花”等九大关卡。

         孩子们随机抽取口算题目，并快速作答，充分考查了孩子们的口头计算能力和反应能力。

        孩子们随机抽出4张数字卡片，翻出对应的数字并拼成一个四位数，读数说组成后迅速在计数器或算盘上拨出对应数字，一系列的操作过程行云流水，让人佩服。

          一双双灵动的眼神，一张张欢快的笑脸，时而眉头紧皱，时而若有所思，一张张物品图片与重量相连线，激荡着孩子们思维的火花！

      孩子们个个化身为满腹经纶的小诗人，用响亮且充满激情的声音在评委老师面前“表演”着背诵绝技，引得后面跟着排队的小诗人们也跃跃欲试。

        任意抽取一组词语，学生正确认读后挑选一个用两种查字法在字典上找到生字，学生反应迅速，展现了他们优秀的语文素养。

        孩子们个个胸有成竹，大方自信、声情并茂地朗读，让文段的情感和思想，在声音的抑扬顿挫中得到淋漓尽致的表达。

           孩子们在欢声笑语中享受跳绳运动的快乐，绳舞飞扬中，一张张笑脸显得格外可爱……

        孩子们发挥想象力，自由选题，自行设计，构图饱满，色彩鲜艳，十分有趣。

        音乐大闯关是“歌唱小能手”，孩子们三个一排五个一组，用天真稚嫩的童音唱出了他们心中的天籁。

         当知识遇上游戏，精彩的趣味闯关变成了欢乐的海洋。任小同学们一路过关斩将，一颗颗闪亮的小星星铺满在他们的“闯关卡”上。一道道“关卡”挡不住孩子们快乐前行的脚步，孩子们的脑海中记录着一张张笑脸、一个个兴奋的身影，真正体验到了在“玩中学，学中玩”的乐趣。

         “双减”落地有声，“乐闯”精彩纷呈。趣味考场，无笔无纸，依然书香浓浓；智慧闯关，精心测评，孩子们收获快乐，收获知识。一个个情景，都是老师们专业、精心的成果；一张张笑脸，都是这场活动中最有意义的答案！