教育高质量发展“十大行动”——“培养好习惯，成就好人生”大班教学活动

我园在五月的具体安排是：

大班幼儿能独立思考，自由想象，有自己的想法，能大胆发言提问，和老师互动形成热烈的课堂氛围。

我们以幼儿为中心在教学活动中以幼儿的实际需求和特点为出发点，充分尊重幼儿的个体差异，关注幼儿的兴趣和需求。因此我们在教育教学活动中促进幼儿的主动参与和积极探索能力，培养他们的创造力和独立思考能力。

注重幼儿情感体验

教学活动应注重培养幼儿的情感体验和人际交往能力。教师应以关爱和尊重的态度对待每个幼儿，创设良好的情感氛围，培养幼儿的情感表达和情感认知能力。并且激发幼儿的积极性和大胆表现的能力。

通过综合活动发展幼儿的想象力和思考能力。在认知、语言、社交、情感和动手能力等方面的发展中，促进幼儿在不同领域的全面发展，并在发展的过程中培养幼儿的想象力，拥有自己的想法和思考能力。