2024年6月25日，林头小学的乐学乐考活动开始啦！
林头小学以落实“双减”政策为导向，坚持 基于小学低年级学生身心发展特点，采用乐考的方式，力求实现乐考方式的趣味化、游戏化、多样化来体现学生的核心素养，增强孩子的过程体验、活动体验和幸福体验。
乐考特点:
1.知识考查与孩子的养成教育相结合,与学科综合实践相结合,在乐考中激发学生参与各种活动的积极性。
2.对孩子们平时学习、活动进行了有效补充,让乐考变得更加高效。
一年级语文
“乐考”让一张试卷变身为一场体验，通过富有弹性的考题，巧妙的情境及游戏设计，为学生创造一种宽松、愉悦的考试氛围，不同于以往的书面考试，本次乐考采用抽签的当时确定闯关内容，着重关注同学基础知识掌握情况，在活动中体验到学习的愉悦和成功，增强自我成就感。
背诵小能手
00:16
一年级数学
二年级语文
孩子们抽题卡，翻开作答，既考察了基础知识，也提高了孩子们语言表达交流的能力。瞧，他们个个精神抖擞，信心倍增！
背诵小能手
00:13
看图说话
00:36
二年级数学
乐考在孩子们的意犹未尽中结束，本次乐考重点从知识技能转向综合素养的考核，让孩子们在展示中与师生和家长共享成长的快乐，充分调动了孩子们的积极性，激发了孩子们的学习兴趣，展示了孩子们的综合能力，增强了孩子们的自信心，使孩子们在乐中考，在乐中学。