为了深入贯彻落实“双减”政策，运用立体多元化的评价方式激励学生，促进学生的健康成长和全面发展。6月25日上午，六市中小学一、二年级举行了无纸化测评，此次活动以科学性、融合性、趣味性为原则，让学生在乐于参与、勇于挑战的活动中进行综合素养能力的测试，以“玩”代“考”，寓“测”于乐，体验学习的乐趣，促进学生健康快乐地成长。
看，学生们自信满满的开始闯关啦！
语文
立足素养，乐享语文。语文老师结合新课标和一、二年级学生年龄特点，精心设置了挑战之旅“拼音小达人”、“记忆小超人”等关卡闯关活动，活泼多样的检测方式，既锻炼了学生的胆量和语言表达能力，又激发了孩子们的学习兴趣。
数学
数学老师设计的关卡更是让人回味无穷。把本学期的学习内容贯穿于游戏中，既有对口算的考察，也有联系生活实际的生活应用题，通过趣味的方式，引导孩子们“从玩中学，从做中学”。将数学学习内化于心，牢记于脑，外化于行，达到了寓教于乐的目标。
闯关中，孩子们随机抽取题目，沉着冷静，机智面对，侃侃而谈。老师们或耐心等待，或轻声引导，或微笑示意，让同学们消除紧张的情绪，展现自己最大的潜力。
体育
体育学科通过跳绳等多种活动的形式展示竞技精神和运动能力，提高学生身心健康，展示自我天赋。
闯关结束后，同学们脸上挂着灿烂的笑容。孩子们都表现得非常出色，他们思路清晰、见解独到，语言表达清楚流利，充分展示了自身的综合素养。让我们看到了无纸化检测中孩子们表现出来的精彩！
本次一、二年级期末无纸化测试，让一张张传统的纸笔测评变身为一个个好玩的闯关游戏，让学生们在轻松愉悦的氛围下都乐于表现自己，张扬个性，既减轻了孩子们的学习压力，又有益于孩子们综合素质的发展。希望通过这次活动孩子们能“学有所乐、学有所长，学有所用”，收获更多的自信、乐趣。