督导评估促提升  砥砺前行谋新篇——乐平市第十九小学迎接2023-2024学年度义务教育学校办学质量督导评价

乐平市第十九小学
创建于06-25
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为促进学校规范办学、科学管理,加快推动我校教育教学高质量发展,2024年6月24日上午,乐平市教体局督导组组长邵长新携督导评价小组成员一行六人,莅临我校开展了2023-2024学年度办学质量考核评价工作。校长刘丽携同班子成员及各处室负责人全程陪同检查。

特色展示

首先,督导组成员们参观了我校五育并举下学生的特色作业——手抄报、绘画、手工制作等作品。接着来到多媒体报告厅观看了赣剧课本剧表演《雪孩子》,随后又来到体育馆,欣赏了学生们集体“8”字跳绳活动,他们的精彩表现给督导组留下了深刻印象。

查阅资料

观看完特色展示后,督导组采取分组的方式对学校办学方向、课程教学、教师发展、学校管理、学生发展等工作分别进行督导。督导过程中,他们按照“全面检查、深入细致、严格要求、实事求是”的原则对学校各部门工作做了细致的了解。督导们一边查看,一边与学校各部门负责人沟通交流,肯定亮点,指出不足。

实地查看

督导组成员深入课堂,通过询、查、看、访等方式,对音、体、美、劳、道德与法治课程开设及落实情况、班级卫生、安全等方面工作进行了详细的检查,并对我们的劳动教育基地进行了实地查看,对发现的亮点和存在的问题当场进行了反馈。

体质检测

邵主任随机抽取了六年级30名学生进行现场一分钟计时跳绳测试。测试现场,孩子们精神饱满、沉着自信、奋力拼搏,为我校本次义务教育学校质量评价添上了出彩的一笔。

督导反馈

在反馈会上,督导评估组成员对本次督导评估工作的情况进行了总结,充分肯定了我校2023-2024学年度的各项工作,同时对学校今后的工作开展也提出了建设性的意见。

会议最后,校长表示,学校将以此次督导评估为镜,深入践行学校三年发展规划,严格遵守规范办学要求,全面深化教师队伍建设,高标准推动课程建设,努力实现“为教师专业成长垒台、为学生终身幸福奠基、为民族复兴培育人才”的办学总目标。

督导评估促提升,砥砺前行谋新篇。本次督导工作不仅是对学校教学工作的细致梳理与全面督查,更是对学校教育教学持续进步与不断创新的强大助力。我校将以此次督导工作为新的起点,凝聚共识、锐意进取,进一步完善工作机制,提升管理水平,确保教育教学的规范化、高效化,努力办好人民满意的教育。

撰稿:查明兰

编辑:王丹

一审:汪洁萍

二审:刘丽

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文章由 美篇工作版 编辑制作
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