一、设计思路
1、学生需要通过本单元作业的练习，循序渐进地达到巩固单元学习目标的目的。在学习藏书票的过程中结合单元作业进行实践练习，促进学生提高学习藏书票的兴趣，培养学生欣赏、理解、表现、创作藏书票的能力。
2、在尊重学生学习水平、学习能力差异性的基础上， 按不同难度设计单元作业内容。学生可根据自身学习情况选择难度适当的作业完成。体现分层设计分类指导的教学原则。
二、作业内容
作业 1
了解掌握藏书票的由来，发展情况，通过欣赏名家作品，了解藏书票的艺术，学生以小组为单位讨论、交流白己关于藏书、读书、爱书的小故事。
作业 2
尝试为自己设计一枚藏书票，并以吹塑版画进行制作。
2.时间要求：约20分钟
本课时作业以文字表述和动手实践的形式呈现，作业 1主要体现学生对藏票 基木知识的了解和理解。作业 2 主要强调实践性，在实践过程中锻炼学生设计藏书票的能力和制作藏书票的技巧。
以下以24节气中部分节气为主题的藏书票可供大家参考
教师个人介绍
乔萌萌
许昌市建安区实验中学美术教师，大学本科学历，从事美术教学工作多年，善于启发学生的创新思维，培养爱与美的艺术素养，课堂生动有趣。曾多次在建安区优质课评选中获奖，优秀社团辅导老师。