学无“纸”境 ，快乐无“笔”。寓“测”于乐，寓“评”于 趣。为落实“双减”政策，聚焦核心素养，提升学生综合能力，阳方口煤矿小学学校二年级于2024年6月25日开展了丰富多彩的无纸笔测试活动，用趣味闯关的方式来检验孩子们一学期的学习成果。
“数”你最棒
第一个版块是口算，主要考核孩子的口算能力。第二、三、四版块主要考核孩子认识图形、认识钟表、测量物体长度等，通过孩子拨一拨、转一转，考核孩子手脑并用的动手操作能力。第五个版块是综合应用，主要是运用学习的知识解决生活中的实际问题。只要孩子能说出自己的想法，能口头列式并解答就行。
口算小能手，培养了孩子们口算能力。充分调动了孩子们的积极性，是孩子们认识到生活中处处有数学，孩子们玩的都很开心。
每个关卡根据学生的具体表现由考官评定星级。从现场高涨的氛围和学生洋溢着笑容的面孔来看，孩子们都非常享受这个过程，感受到闯关也可以充满欢乐，很轻松！，
“语”众
“语”众不同，乐在其中。通过让孩子们词语接龙、背诵古诗、口语表达等方式，考察他们的知识积累、诵读水平以及语言应用能力。测评形式多样有趣，遵循低年级学生的学习认知规律，孩子们畅游于语文天地之中，在有趣的活动中提升了语文素养。
胸藏文墨虚若谷，腹有诗书气自华。老师们精心设计测试环节，布置测评情境，测评内容。对学生的语文素养进行全面考察。真正突出了“读”，落实了“说”
孩子们用自信和智慧跨越了一个又一个关卡，拿着过关奖励的测评单，收获了满满的成就感。整个测评过程，既充满挑战，又饱含童趣，考察了孩子们的学科素养，见证了他们的成长。
趣味学习无纸笔，乐学闯关展风彩。本次无纸化测评活动，充分体现了“寓评于乐”的教育理念，全面展示了学生的综合能力和素养，真正做到了让学生在快乐中测评、在实践中成长，在快乐的闯关活动中收获自信，促进了学生全面发展、长远发展、健康发展，让孩子们的童年更加多姿多彩！
道阻且长，行则将至。“双减”政策的实施，不仅是基础教育的一场变革，更是对教师教学和学校管理的一次挑战。今后，我们将继续不断加大对新型教育方式和综合素质评价的探索、研究和实施，全面提升课堂教学效率，让每个孩子向学、乐学、爱学，真正做到减负不减质。